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2016-12-02
初一上冊(cè)數(shù)學(xué)找規(guī)律題型練習(xí)題
2016-12-01
參考答案: 一、1、（1）1004的平方（2）n+1的平方 2、2330。數(shù)列中每?jī)蓚�(gè)相鄰數(shù)字間的差分別是1，2，3，4，5，6，7。 3、13。這一數(shù)列后面一個(gè)數(shù)是前面相鄰兩個(gè)數(shù)的和。 4、34。考慮時(shí)，可以從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始，每3個(gè)
2016-12-01
歷史學(xué)科的生命在于真實(shí)。用史實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)，做到論從史出、史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。因此，對(duì)史實(shí)的全面掌握是高考復(fù)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 歷史知識(shí)包括：人物；事件（事態(tài)）；組織（機(jī)構(gòu)）；制度（綱領(lǐng)、路線(xiàn)、計(jì)
2016-12-01
【絕密】語(yǔ)文閱讀其實(shí)就這幾個(gè)問(wèn)題 中考記敘文常規(guī)答題套路 【1】文章開(kāi)頭一段的某一句話(huà)在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。 【答】①對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文
2016-12-01
16.長(zhǎng)江主要支流及注入長(zhǎng)江時(shí)所在省： 烏、岷、雅、嘉、贛、沅、湘、唯有漢水不叫江。烏岷雅嘉川匯入，漢鄂、贛贛、湘、沅、湘。 17.黃河干流流經(jīng)省區(qū)： (1)青川甘寧內(nèi)蒙古，晉陜過(guò)后入豫魯。 (2)發(fā)源青海川甘寧，
2016-12-01
1.七大洲名稱(chēng)及按面積排序： 亞非北南美，南極歐大洋。 2.世界主要礦產(chǎn)資源： 世界重要三礦產(chǎn)，煤鐵石油是重點(diǎn)。俄巴中澳印加美，七國(guó)鐵礦儲(chǔ)量大。 亞歐大陸和北美，煤礦分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中
2016-12-01
地理知識(shí)豐富，涉及的范圍也廣，很多同學(xué)樂(lè)學(xué)地理，但又害怕記憶地理知識(shí)。現(xiàn)向同學(xué)們提供一些既有趣又行之有效的記憶方法。 1.比喻記憶法 是指把所要記憶的地理知識(shí)與人們熟知的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)完成記憶的方法。
2016-12-01
最全的初一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總 敘述人稱(chēng) 敘述方式 描寫(xiě) 修辭 結(jié)構(gòu)安排 表達(dá)方式 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)問(wèn)題
2016-12-01
二種常見(jiàn)敘事線(xiàn)索：物線(xiàn)、情線(xiàn)。 二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。(語(yǔ)言特點(diǎn)一般指口語(yǔ)的通俗易懂，書(shū)面語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲牛膶W(xué)語(yǔ)言的鮮明、生動(dòng)、富于形象性和充滿(mǎn)感情色彩的特點(diǎn)。分析時(shí)，一般從修辭上進(jìn)行分析。) 二種
2016-12-01
試卷題目常見(jiàn)的一些術(shù)語(yǔ)(問(wèn)題)： 1、有何作用回答文章中某一內(nèi)容的作用可從三個(gè)方面考慮，一是內(nèi)容方面，如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等;二是結(jié)構(gòu)方面的，如過(guò)渡、呼應(yīng)等;三是語(yǔ)言方面，如引人入勝、生動(dòng)活潑等。 2、思想
2016-12-01
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)： 1、引號(hào)的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱(chēng)謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義 2、破折號(hào)的五種用法：①表注釋②表插說(shuō)③表聲音中斷、延續(xù)④表話(huà)題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn) 3、省略號(hào)的六種用法：①表
2016-12-01
表達(dá)方式入手分析句意： 五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。 解釋?zhuān)河谜Z(yǔ)言文字表情達(dá)意時(shí)，有一個(gè)方法或手段問(wèn)題，人們習(xí)慣上將它稱(chēng)為表達(dá)方式。 比如：記敘文是以敘述、描寫(xiě)、抒情為主要表達(dá)方式，議論
2016-12-01
結(jié)構(gòu)安排： 布局謀篇的技巧：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過(guò)度鋪墊、設(shè)置線(xiàn)索;結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱(chēng);烘托鋪墊，前后照應(yīng);設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。材料和中心的關(guān)系的處理，
2016-12-01
修辭： 1、比喻：使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩。化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體形象。 2、擬人：把事物當(dāng)人寫(xiě)，使語(yǔ)言形象生動(dòng)。給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人)，描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意豐富。 3、排比：增
2016-12-01
描寫(xiě)： 總體來(lái)說(shuō)，描寫(xiě)有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。 1、五種人物的描寫(xiě)方法：肖像(外貌)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。 作用
2016-12-01
敘述方式(或者說(shuō) 記敘的順序 )(三種)： 1、順敘 按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。順敘型的結(jié)構(gòu)模式是：總敘+分?jǐn)?分?jǐn)?+分?jǐn)?+分?jǐn)?+分?jǐn))+結(jié)尾。作用：條理清楚地進(jìn)行記敘。 2、倒敘 把事件的結(jié)局或其發(fā)展過(guò)程中
2016-12-01
敘述人稱(chēng)(三種人稱(chēng))： 1、第一人稱(chēng)( 第一人稱(chēng) 能給人親切自然、真實(shí)的感受。用 第一人稱(chēng) 寫(xiě) 我 ，最適宜于寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，所見(jiàn)、所聞、所為、所感，都可以通過(guò)心理活動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的。用第一人稱(chēng)寫(xiě) 他 時(shí)，最適
2016-12-01
談?wù)劤踔猩泦卧~的幾點(diǎn)心得！
2016-12-01
高考改革，語(yǔ)文上升到了好高的地位，從初中重點(diǎn)抓起來(lái)，才不會(huì)高考的時(shí)候吃大虧哦！ 一、觀念問(wèn)題：語(yǔ)文不是背一背 許多家長(zhǎng)和學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都有一種根深蒂固的偏見(jiàn)：那就是語(yǔ)文差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檎Z(yǔ)文
2016-12-01
初一的下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)月了，孩子們距離傳說(shuō)中的兩極分化的階段也是越來(lái)越近。如果爸爸媽媽們了解孩子和周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況，不難發(fā)現(xiàn)，之前學(xué)習(xí)差成績(jī)差不多的孩子，現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)習(xí)狀態(tài)還是學(xué)習(xí)成績(jī)都開(kāi)始出現(xiàn)
2016-12-01
對(duì)于初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至很多非語(yǔ)文學(xué)科的老師，都存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，本文將針對(duì)這兩個(gè)誤區(qū)做一糾正，并分析一下初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 所謂的兩個(gè)誤區(qū)，一是只要多積累就能學(xué)好語(yǔ)文。二是語(yǔ)
2016-12-01
學(xué)習(xí)是為了獲得科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提高自身能力，但人腦既有記憶功能，也有遺忘的特點(diǎn)，掌握遺忘先快后慢的規(guī)律，適時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，是獲得良好學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。下面介紹7種復(fù)習(xí)方法。 1．復(fù)習(xí)基本法 通過(guò)溫
2016-12-01
初一年級(jí)數(shù)學(xué)考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)總結(jié) 考點(diǎn)一 有理數(shù) 考點(diǎn)二 代數(shù)初步認(rèn)識(shí) 考點(diǎn)三 整式的加減 考點(diǎn)四 一元一次方程 考點(diǎn)五 一元一次方程應(yīng)用題 考點(diǎn)六 豐富的圖形世界 考點(diǎn)七 幾何圖形初步認(rèn)識(shí) 考點(diǎn)八 實(shí)數(shù)
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:實(shí)數(shù)
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:豐富的圖形世界
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:一元一次方程應(yīng)用題
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:一元一次方程
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:整式的加減
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:代數(shù)初步知識(shí)
2016-11-09
初一數(shù)學(xué)考點(diǎn)講解:有理數(shù)
2016-11-09
語(yǔ)文與其他學(xué)科不一樣，主要靠 學(xué)得 、 習(xí)得 ，而不僅僅靠老師的 教得 .圍繞 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) ，語(yǔ)文教師常常是反復(fù)地教，可很多學(xué)生仍然是讀書(shū)費(fèi)解其意，作文不得要領(lǐng)。某些問(wèn)題，知道了答案，但從真正掌握意義上說(shuō)，還是
2016-11-01
初一上學(xué)期數(shù)學(xué)第1章高頻考點(diǎn)試題和答案（人教版）
2016-10-19
初一上學(xué)期圖形認(rèn)識(shí)的初步精選解答題（人教版）
2016-10-19
初一上學(xué)期一元一次方程精選解答題（人教版）
2016-10-19
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