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七、實驗設計 實驗設計屬于一種較高層次的能力考查，它分為實驗原理設計和實驗操作程序設計。最優方案的設計應遵循上述實驗方案評價的六原則。方案敲定后為確保實驗目的實現，必須具有簡捷而正確的操作程序。
2023-02-27
六、實驗方案的評價 對實驗方案的評價應遵循以下原則：①能否達到目的;②所用原料是否常見易得、廉價;③原料的利用率高低;④過程是否簡捷優化;⑤有無對環境污染;⑥實驗的誤差大小有無創意等等。能達到上述六點要求
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五、事故處理 在化學實驗過程中由于操作不當或疏忽大意必然導致事故的發生。問題是遇到事故發生時要有正確的態度、冷靜的頭腦，做到一不驚慌失措，二要及時正確處理，三按要求規范操作，盡量避免事故發生。例如濃硫
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四、防倒吸 用溶液吸收氣體或排水集氣的實驗中都要防倒吸。一般來說防倒吸可分為兩種方法：一是在裝置中防倒吸(如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等)，例如1993年高考題未冷凝的氣體用盛有NaOH溶液的倒扣的
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三、氣密性檢查 凡有制氣裝置都存在氣密性檢查問題。關鍵是何時進行氣密性檢查?如何進行氣密性檢查?顯然應在儀器連接完之后，添加藥品之前進行氣密性檢查。氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一
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一、儀器的排列組合 根據實驗的原理選擇儀器和試劑，根據實驗的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取 除雜(若干裝置) 干燥 主體實驗 實驗產品的保護與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則為
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二、接口的連接 一般應遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置，若為洗氣瓶則應 長 進(利于雜質的充分吸收) 短 出(利于氣體導出)，若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和CO2，則應 大 進(同樣利用CO2和水蒸氣的充分吸收) 小
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4、過濾：A、防止傾倒液體擊穿濾紙，在傾倒液體時要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流進過濾器; B、防止液體未經過濾從濾紙和漏斗壁的縫隙間流下，漏斗中的液體的液面要低于濾紙邊緣; C、防止濾液濺出，漏斗頸下端管
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3、某些藥品的特殊保存方法： (1)白磷在空氣中易與氧氣反應而自燃，必須保存在盛有冷水并密封的廣口瓶中，切割時只能在水下進行，用鑷子取用。 (2)易揮發物質的存放，要密封且存放于低溫處，如濃鹽酸、硝酸、氨水等
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1、實驗中取用藥品時，如果要求取定量，必須嚴格要求取用，如果沒有說明用量，應取最少量，一般按固體蓋滿試管底部，液體1～2毫升
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2、固體藥品的取用 取用粉末、顆粒狀固體藥品應用藥匙或紙槽，其操作要點是：一斜二送三直立，斜：將試管傾斜;送：用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部;直立：把試管直立起來，讓藥品均勻落到試管底部。目的：避免藥品
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4. 物質的鑒定： 鑒定是根據待檢物質的特性，通過不同的實驗將物質的各組分逐一檢驗出來，從而確定某物質。鑒定與 用實驗方法確定或證明 等用語意義相同。如：用化學方法證明某白色固體是硫酸銨。在鑒定時不但要用
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3. 物質的鑒別： 鑒別是通過化學實驗將幾種不同特性的物質區別開來。如鑒別兩瓶無色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我們只要把NaCl溶液中的Cl-檢驗出來，即可認定NaCl 溶液，另一瓶則是KNO3溶液。 (1)常見離子鑒別的特效試
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1. 除雜題： 三原則：①不引入新雜質;②不減少被提純物質的質量;③雜質便于分離。 三要領：①根據物理性質或化學性質的差異;②確定除雜質方法;③選擇適宜試劑。 五種常用的方法： (1)沉淀法：加入一種試劑將被除去
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2.混合物的分離 (1)可溶性與難溶性物質的混合物 常用溶解、過濾、蒸發三步操作加以分離，分別得到純凈物。如：粗鹽的提純;BaSO4和Na2SO4的混合物。 (2)兩種物質均溶于水，但兩種物質的溶解度一種隨溫度變化大，另一
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