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學習歷史，主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，學會按時間順序觀察歷史的發展和變化，培養初步的分析、綜合、比較、概括
2022-05-10
1中考歷史學習方法 1.結合今年時政熱點對歷史教材主干知識進行重組。如建黨90周年、辛亥革命100周年、振興東北老工業基地、西部大開發等歷史知識的歸納重組，這種復習方式使學生有耳目一新的感覺，興趣十足，要經常
2022-05-10
1答題時間技巧 中考考生在答題過程中劃分答題時間是非常重要的，因為如果沒有對歷史試卷的答題時間進行合理規劃，那么有可能導致中考考生將一些該得到的分數丟掉，節省答題時間首先是答題速度要快，但是中考考生要
2022-05-10
1初三歷史學習方法 1、課前預習：在上新課前，要對即將學習的內容認真讀一遍，在讀的過程中把自己覺得不太理解或有疑問的句子圈畫出來，自己有些什么想法或疑問也可寫下來。 2、帶著問題認真聽課和做好筆記：上課時
2022-05-10
中考歷史學習方法 要會看書 中考歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走
2022-05-10
1中考歷史學習方法 要會看書 中考歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走
2022-05-10
1歷史學習方法 善于歸納 歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進行梳理，可長可短，并不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現在善于 自得其法 上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常
2022-05-10
初三歷史學習方法 要有主動性 在不靠別人督促，不在外力推動下學習。認清學習的重要性，充分發揮學習的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學習。有計劃地安排學習內容，做到課前認真預習，對老師要講內容做到心中有數
2022-05-10
1初一學生如何學好歷史 1、讀是學習的第一步，因此一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對待課本的小字內容，它一般是對大字內容的詳細補充，主要是加深理解之用途，但并不是全部需要掌握，因此要在教師指導
2022-05-10
1、要對初二歷史有興趣。 你要對初二歷史課有興趣你才會主動地去學，不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背
2022-05-10
1中考歷史學習方法 要會看書 中考歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走
2022-05-10
1歷史學習方法 理解性記憶 歷史是需要大量記憶和知識來支持的，所以大量的閱讀(課外歷史書籍也需大量閱讀)對學習歷史是很有幫助的。但又不能靠死記硬背，因為這樣所需時間不僅多而且效率相對較差。 運用概念分析問
2022-05-10
歷史是屬于文科，是一種記憶性很強大的科目。同學們學習歷史，主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，學會按時間順序觀察歷
2022-05-10
1歷史學習方法 要會看書 歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀花似
2022-05-10
學習歷史，主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，學會按時間順序觀察歷史的發展和變化，培養初步的分析、綜合、比較、概括
2022-05-10
1中考歷史學習方法 要會看書 歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀
2022-05-10
初中歷史學習方法：端正態度，相信自己 有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。 學史使人明智 ，歷史告訴我們應該怎樣做人，如
2022-02-17
初中歷史學習方法：要學會使用好課本 初中的歷史比較簡單，但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課
2022-02-17
要結合中學生學習態度積極、參與意識強的特點設計教學。 設計教學時要考慮知識的呈現方式、問題的設置等問題，最大限度地激發學生的學習熱情和培養學生對知識的興趣。教學中，可運用以下四種方法： 1.觸景生情法。
2022-02-17
初中歷史學習方法：加強記憶 重在 五法 歷史學科，有很多知識點如人物、事件、年代、歷史材料等都是需要考生反復強化記憶的。毛曉斌老師建議： 如果能掌握以下五種記憶方法，那么學生在基礎知識方面就不會有大問題
2022-02-17
初中歷史學習方法：做課堂筆記抓住三個時機 中考歷史卷面滿分為60分，主要分為選擇題和非選擇題。選擇題共15題，每小題2分，共30分。非選擇題分為兩大類，讀圖說史題和材料分析題，共30分。 中考歷史的范圍為七、八
2022-02-17
初中歷史學習方法：學似易而實難 1、難在記憶 內容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。 具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。 實用舉例： ①奇數法記年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭
2022-02-17
初中歷史學習方法：用心去理解認真學習課本 課前，采取積極的學習態度，有計劃地學習每門課程，要注意做到課前認真預習，對老師要講內容做到心中有數，對于疑難問題做出記號，等到老師講解時集中精神聽。 學歷史其
2022-02-17
初中歷史學習方法：高精度鞏固知識點 1.精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關系，弄清每一個知識點，做到完整地回憶課本。如世界現代史 1929 1933年資本主義世界經濟
2022-02-17
初中歷史學習方法：改善記憶效率的策略 普及人腦記憶的科學知識。為了實現這一目的，我們主要利用歷史第二課堂，開設歷史記憶微型講座，邀請在記憶心理學方面有專長的老師講解人腦記憶的科學知識，也適時地讓少數在
2022-02-17
初中歷史學習方法：群體和組織、機構 人類的歷史活動不僅是以個體形式進行的，更重要的是以群體形式進行的。對于歷史領域的這種群體和組織、機構，應從以下幾個方面進行把握： 第一，存在或創立的時間、背景。如對
2022-02-17
初一歷史學習方法：文化成果 歷史上各種理論、技術、文物器具、工程建筑、書籍文獻等，是人類動態文化創造的靜態成果，是人類歷史文化活動的結晶，在人類歷史中占有重要地位，必須予以重視。對于這些人類歷史文化活
2022-02-17
高精度鞏固知識點 【基本原則】精讀課文、把握內涵 1、精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞、句與句、段與段之間的前后關系，弄清每一個知識點，做到完整地回憶課本。 【示例】世界現代史 1929-193
2021-12-30
一要會看書，中考歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：
2021-12-30
從初一開始，學生才系統的學習歷史。雖然我們常常說學習沒有固定的方法，但是好的方法可以使學生學習達到事半功倍的效果，歷史的學習也是一樣。 首先，還是要做好預習、聽講、復習這三個環節，雖是老生常談，但做好
2021-11-17
1、課前預習：在上新課前，要對即將學習的內容認真讀一遍，在讀的過程中把自己覺得不太理解或有疑問的句子圈畫出來，自己有些什么想法或疑問也可寫下來。 2、帶著問題認真聽課和做好筆記：上課時要認真專注地聽老師
2021-11-17
首先，還是要做好預習、聽講、復習這三個環節，雖是老生常談，但做好這三步，確是至關重要的。課前認真預習可以使學生對即將要講到的歷史事件、人物等有一個簡單了解。另外，學生可以找到自己不懂的地方，以便在老
2021-11-17
閱讀教材要掌握 三法 中考歷史學科主要考查的是學生理解能力和對歷史事件是否熟知，這就要求考生復習時要建立一個完整清晰的知識架構。 首先要重視教材目錄，教材目錄清晰記錄著重大歷史事件發生時間的先后順序，
2021-11-17
很多同學學習歷史有一個誤區，那就是認為中考歷史科目的高分都是死記硬背出來的。其實歷史學科科學的學習方法并不是這樣的。而是應該在理解的基礎上識記，這樣才可以在考場上靈活的發揮。求學網 為了幫助大家提高歷
2021-11-17
比較記憶法。比 較記憶法就是對不同的識記材料,特別是易混淆的材料,進行對比分析,同中求異,異中求同,弄清材料之間的區別和聯系的記憶方法。這種方法往往和表格法結合 起來運用。比較既可以是橫向比較,如英、法、美
2021-11-17
數字歸納記憶法。 在歷史知識中，我們感到年代最難記，也最怕記。如果采用數字特征記憶法記年代，就可做到多記、記活、記牢。如采用逐次連續數記憶：1919年 五 四 運動，1920年中國第一個共產主義小組建立，1921年
2021-11-17
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