高中擇校比例兩年降低2%

　　2005年，本市中考首次將擇校志愿統一納入中考志愿填報，擇校生根據志愿按照分數高低由計算機統一錄取。同時，普通高中招收擇校生實行的“限分數、限人數、限錢數”的三限政策原則上也列入《招生簡章》。當年擇校三限的標準是:擇校生分數原則上不低于學校正常錄取分數線20分；人數不超過學校招生計劃的20%；擇校費收取標準每生不超過3萬元。

　　現在，公辦高中招生擇校生依舊堅持“三限”政策，即限分數、限人數、限錢數。但除了“分數不低于學校正常錄取分數線20分”，“擇校費收取標準每生不超過3萬元”，學校招收擇校生的比例卻從2005年的最高20%降為“不得超過本校當年正常招生計劃(不含擇校生)的18%”。同時要求，區縣和學校不得在擇校生之外，以非計劃生、旁聽生等其他任何名義高收費招收學生。對違規的學校，將嚴肅查處，示范高中將取消稱號。

　　盡管家長對明確規定擇校“價碼”有看法，但不能不承認，在教育并未完全均衡的時候，這樣的明碼擇校是保證有序、防止暗箱操作的有效途徑。而且從逐漸下降的擇校比例看，高中擇校正在向良好的趨勢發展。

　　7成擇校費交給小學初中

　　如果說將高中階段的擇校行為合法化有利于管理，那么，義務教育階段的擇校行為則應該受到更嚴格的約束。而實際情況也是，義務教育階段的擇校行為比高中更甚。

　　盡管教委明確規定，義務教育階段禁止收取擇校費，但仍有7成的擇校費交給了義務教育階段的學校。43%的家長表示交贊助費是為了進小學，28%的家長交贊助費為了進初中，只有29%的贊助費是為進高中而交納的。

　　調查中，49%的家長認為，義務教育階段不應該收取擇校費。33%的人認為根據個體情況可以少量收取，教育部門應該制定詳細規定。18%的家長認為，人們對優質資源的需求大于供給，所以應該通過擇校費進行調控。不少家長表示，既然擇校的需求是存在的，就應該制定相應的規則。

　　有專家認為，消除擇校需要教育均衡發展，而家長自發的擇校卻會使教育資源越來越不均衡。

　　優質資源校門口擠滿了擇校生，薄弱校則只能眼巴巴看著生源流失。富校愈富、窮校愈窮，這必然導致嚴重的教育不公平。擇校費帶來的馬太效應，加劇了優質教育資源的配置難度。

　　家長需要明明白白擇校

　　調查結果顯示，盡管交了擇校費，但顯然不少人的錢都交得“稀里糊涂”。因為57%的人表示根本不了解擇校費規定，有21%的人看過媒體的宣傳，只有22%的家長表示，學校介紹過相關問題。

　　對于交贊助費的渠道，75%的家長表示，直接交給了學校，另有14%是銀行代收，有約8%則是通過私人關系，由親朋好友轉交的。

　　關于擇校費的金額，84%的人表示，交納的擇校費在3萬元以下，14%交納了3萬至6萬元，還有2%的人表示交的贊助費超過6萬。

　　對于交擇校費，多數家長認為應該盡力而為，但也有不少家長非常理智。一位家長在網上留言:我兒子從小學到高中，從來沒有交過擇校費。他學習非常好，從崇文區考入了海淀區，從普通校考入了重點校。好多家長為了孩子不惜重金擇校。試想:你選中的學校還沒為你的孩子進行任何教育，你為什么就給人家付費呢？你給孩子付出了好幾萬元，孩子就會好好學習了嗎？事實上好多孩子并不理解父母的辛苦，并不珍惜來之不易的學習環境。家長應當培養孩子樹立自己的人生目標，讓孩子自己去為之奮斗。

　　另一位女兒已經出國留學的家長也表示:從幼兒園開始，從未給孩子交過擇校費。義務教育階段，就按照戶口所在地上學。初中聽憑安排，好好念書，考一個優勢分數，哪所學校敢不錄取？交錢擇校，家長安心了，殊不知上學的孩子要承受多么巨大的心理壓力。擇校費，是“周瑜打黃蓋”愿打愿挨的事情，既然交了，就不要喊冤枉，要不然，就讓孩子自己努力。本報記者李莉J063

　　又到開學時，擇校費問題又成為焦點話題。繼高中明確“三限”原則后，今年新學期，教委又規定，錄取的高中擇校生，學校按規定收取擇校費后，不再收取學費。而相對日益規范的高中擇校來說，更突出的矛盾似乎集中在初中和小學。

　　本期調查結果

　　①交擇校費是為了進入

　　小學 43%

　　初中 28%

　　高中 29%

　　②你是通過什么渠道交擇校費

　　直接交給學校 75%

　　銀行代收 14%

　　通過企業轉交 3%

　　通過親朋好友轉交 8%

　　③你交了多少擇校費

　　3 萬以下 84%

　　3 萬至6 萬 14%

　　6 萬以上 2%

　　④你對擇校費的看法

　　家長對優質教育資源的需求大于供給，所以應該通過擇

　　校費進行調控 18%

　　義務教育階段不應該收取擇校費 49%

　　根據個體情況可少量收取，教育部門應該制定詳細規定 33%

　　⑤你了解政府有關擇校費的規定嗎

　　學校介紹過 22%

　　媒體宣傳過 21%

　　不了解 57%

　　⑥你對擇校費使用途徑有什么看法

　　大部分上繳財政，少部分學校自留 16%

　　全部用于支持薄弱校，以實現教育均衡化，最終消滅擇校現象 22%

　　大部分留給收費學校改善辦學條件，少部分上繳 62%

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