國家節(jié)假日調(diào)整方案于11月9號(hào)公布，節(jié)假日的總天數(shù)由原來的10天增加為11天，元旦放假一天不變，國慶節(jié)放假3天不變，春節(jié)同樣放3天但是放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕，“五一”國際勞動(dòng)節(jié)由3天調(diào)整為1天，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定假日，各放假1天。

　　新華網(wǎng)等5家網(wǎng)站對“國家法定節(jié)假日調(diào)整方案”進(jìn)行了為期一周的問卷調(diào)查。共155萬網(wǎng)民參與了6個(gè)問題的調(diào)查，結(jié)果是超過半數(shù)人表示支持。但是“將‘五一’國際勞動(dòng)節(jié)調(diào)整出的兩天和新增加的一天用于清明、中秋、端午三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日”的問題上調(diào)查結(jié)果顯示出較大分歧。

　　很多網(wǎng)友對傳統(tǒng)節(jié)日增加為法定假日表示支持。在這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被西方洋節(jié)日“擠壓”的年代，政府以立法的形式促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承，表明了一種對待文化傳統(tǒng)的“國家態(tài)度”，體現(xiàn)了可貴的文化自覺，也從某些方面捍衛(wèi)和拯救了有著五千年歷史泱泱大國的文化的繼承和發(fā)展。試想一下，若干年后，如果人們不理解清明節(jié)為什么要踏青、中秋節(jié)為什么要賞月，相反的，卻在平安夜的零點(diǎn)為圣誕節(jié)的到來而欣喜若狂，那將是怎樣的民族悲哀。

　　而將“五一”3天縮短為1天則受到大多數(shù)人的質(zhì)疑。“五一”黃金周因環(huán)境、交通等原因被專家叫停，這樣一來，明年的五月可能會(huì)再現(xiàn)闊別九年的寧靜與和諧。但是，在人民物質(zhì)需求和精神需求都在飛速發(fā)展的今天，“十一”和春節(jié)會(huì)不會(huì)因?yàn)?ldquo;五一”的消失而變得更加的“忙碌”和“不堪重負(fù)”呢？各個(gè)黃金周的爆滿現(xiàn)象本身就說明老百姓對長假衍生出的各種消費(fèi)的需要，減少一個(gè)長假勢必會(huì)給另幾個(gè)長假帶來更多的麻煩。

　　而對這次假日的調(diào)整，我校的同學(xué)們會(huì)有怎樣的看法呢？

　　支持：給傳統(tǒng)節(jié)日平等的“待遇”

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)80%的同學(xué)在一年中最期待的節(jié)日，多為放假時(shí)間比較長的春節(jié)、五一長假和十一長假。而與節(jié)日自身文化內(nèi)涵相比，同學(xué)們似乎更加看重的是假期時(shí)長而非節(jié)日本身。再加之，近年來圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日在社會(huì)上的呼聲愈來愈高，我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日的被關(guān)注度愈發(fā)走向?qū)擂尉车亍?/p>

　　因此，十分有必要為傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)法定假日期，這是我國重視民俗文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)，也是對民族文化實(shí)施保護(hù)的有效方式。通過假期，提升大家對傳統(tǒng)節(jié)日的感知度、關(guān)注度，也許這將是改變傳統(tǒng)節(jié)日鮮為關(guān)注局面的一種有效途徑。

　　盡管五一長假縮減為三天給人們的出行計(jì)劃帶來了許多不便，但對于將清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日，更多的人表現(xiàn)了他們的支持態(tài)度。

　　有的同學(xué)說：“原先盡管清明節(jié)不是法定假期，但許多人依舊會(huì)請假去掃墓，悼念已故的親人。那樣家人耽誤了一天的工作，自己也耽誤了學(xué)習(xí)。但將清明設(shè)為法定假日之后，就不會(huì)再有這樣即使請了假也不能充分準(zhǔn)備的情況出現(xiàn)了。”也有同學(xué)說：“將傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假期，更會(huì)時(shí)時(shí)提醒人們不要忘記傳統(tǒng)。”“這是更為人性的做法，考慮到了傳統(tǒng)的生活習(xí)慣，是值得支持的。”

　　“今年中秋沒能趕回家里過節(jié)難免有點(diǎn)遺憾，雖然和同學(xué)們一起分享了從家中帶來的月餅，可總是覺得，沒能與家人聚會(huì)的團(tuán)圓節(jié)還是不夠?qū)ξ丁Ｈ缃袢藗兊纳�活富足起來了，說實(shí)在的，我們并不新奇于吃個(gè)月餅，而看重一家團(tuán)圓的祥和氣氛。要是中秋節(jié)也能有一天的假期就好了！”“我奶奶已經(jīng)快80歲了，也許中秋節(jié)在我們年輕人眼里不必要隆重，但老人家總是更多地繼承了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，全家老小借著節(jié)日的喜慶，圍坐在一起吃頓團(tuán)圓飯對他們來說就是一種天倫之樂。但是因?yàn)橹星餂]有假期，我總是缺席，所以讓老人家很掃興。”一個(gè)假期成就了老人的歡聲笑語，成就了兒孫的孝敬感恩，成就了家庭的歡樂和諧，何樂而不為？

　　端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的積淀象征。過端午不僅是下班或下課后買個(gè)粽子吃一口這么簡單，“世人皆醉兮我獨(dú)醒，舉世混濁兮我獨(dú)明”，屈原因直諫未納而投身汩羅江中。賽龍舟、掛香袋、吃粽子都是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的民間傳統(tǒng)。作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)需要更多的人參與進(jìn)來。

　　清明節(jié)寄托了親人朋友對故人的哀思，中秋節(jié)承載了一家人和美團(tuán)圓的濃情厚意，端午節(jié)積淀了中華文明的深邃厚重。傳統(tǒng)節(jié)日的傳承給我們的是更深厚文化內(nèi)涵。

　　反對：當(dāng)“黃金”不再“黃金”

　　在記者的采訪調(diào)查中，也聽到了這樣一些聲音。“這樣就沒有《五一七天樂》的節(jié)目看了”、“只有三天的時(shí)間，和過個(gè)周末也沒什么區(qū)別了，根本得不到充分的休息”、“旅行的計(jì)劃不得不再做打算了”、“打工的話三天也做不了什么”、“又要多上兩天的課了”、“難道我們要全部擠到十一去旅游嗎？”……對于這次假期調(diào)整，有一部分同學(xué)持不贊同看法，而不支持的關(guān)鍵都集中在“五一七天長假的時(shí)間減為三天”這一問題上。其中，外地同學(xué)的反應(yīng)最為強(qiáng)烈。每逢黃金周，路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生大多會(huì)做些兼職，以豐富自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)與人溝通，同時(shí)接觸到真實(shí)的社會(huì)，為畢業(yè)后的求職積累了經(jīng)驗(yàn)。而假期變?yōu)槿�天后，打工的作用似乎也不大了。同時(shí)，外地學(xué)生也會(huì)為是否回家的問題犯愁。

　　就像每枚硬幣都有正反兩面一樣，支持與不支持的態(tài)度也是同時(shí)存在的。的確，當(dāng)我們早已習(xí)慣了“黃金”的五一假期即將摘下閃耀的光環(huán)，不少人籌劃了半年甚至一年的計(jì)劃將被打亂。對于剛剛告別每年都要在作業(yè)中實(shí)現(xiàn)“勞動(dòng)節(jié)”的意義、正準(zhǔn)備好好體驗(yàn)“黃金”味道的大學(xué)生來說，不支持新假期時(shí)間的人不在少數(shù)，更多的是因?yàn)榇舜螣o先兆的調(diào)整使許多人的計(jì)劃“胎死腹中”。

　　無所謂：“我的生活我作主！”

　　還有一些同學(xué)對假日的改動(dòng)持無所謂的態(tài)度。這些同學(xué)認(rèn)為，放假時(shí)間的變更不會(huì)對自己造成很大的影響。他們會(huì)根據(jù)改動(dòng)后的結(jié)果重新規(guī)劃自己的課余生活。“國家節(jié)假日只對沒有寒暑假的工作人士有很大的影響吧，畢竟我們學(xué)生有很長時(shí)間的寒暑假期，許多旅游呀、度假什么的都可以安排在假期時(shí)間。”“我是個(gè)外地學(xué)生，五一假期才七天，時(shí)間上不允許我回家，要是回家探親，時(shí)間就都花費(fèi)在路上了。所以我總是把一些計(jì)劃安排在暑假或是寒假里。”還有一些同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)的生活在他們自己看來是“一切盡在掌握”、“我的生活我作主！什么時(shí)候想放假了就自己給自己放一個(gè)唄。”

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