語文：規(guī)范答題四大要點林比莉(泉州現(xiàn)代中學初三語文老師、鯉城區(qū)優(yōu)秀教師)

　　語文考試側(cè)重考查學生語文綜合素養(yǎng)，因此調(diào)整好心態(tài)，輕裝上陣，方能發(fā)揮出自己的最佳水平。

　　對于課內(nèi)外常見的字詞(特別是多音多義字詞)要念念寫寫；必背的篇章最好分冊讀一遍，把容易寫錯的寫一寫；文言文復習最好能回歸課本，從作家作品至課本注解字詞句及課后習題一一過關(guān)。最后幾天的復習重點應是目前還沒弄懂的題目。

　　考試時注重方法，規(guī)范答題：

　　1.充分利用好答題前10分鐘。建議審讀作文題目，初步構(gòu)思。

　　2.字詞默寫書寫要工整，最好寫正楷。

　　3.現(xiàn)代文閱讀要先判斷文體，才不至于知道考查要點而答錯。

　　4.圈點勾畫題干要點，有助于準確答題。

　　英語：最后復習指南為主楊寶瑜(泉州培元中學英語高級教師)

　　根據(jù)歷年來的經(jīng)驗，學生臨考前的最后復習還是應該以指南為主。每年考試結(jié)束后，我們都會發(fā)現(xiàn)，試卷上的“完形填空”，都會由我們平時復習的“英語指南”上的一篇“閱讀理解”轉(zhuǎn)換而來。對于“完形填空”這個題型薄弱的同學，不妨在最后的關(guān)鍵時刻，多翻閱一下指南。

　　上考場，首先要過聽力這一關(guān)，要保持穩(wěn)定、平和的心態(tài)，不要聽不懂就放棄。

　　“閱讀理解”是不少學生覺得較難、失分較多的地方，那么考場上一定要重視在文章里找到依據(jù)，再做判斷和選擇。

　　其他題目，在做的時候要認真審題。作文部分，要保持書面整潔，對題目規(guī)定的字數(shù)和內(nèi)容要仔細斟酌。

　　數(shù)學：考驗功底也看技巧吳勝輝(泉州實驗中學初三數(shù)學備課組組長)

　　能否將自己的實際水平如實地在考卷上反映出來，除了要有扎實的知識功底外，還應掌握應考的一些策略和技巧。

　　1.瀏覽全卷，把握全貌。充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，估計一下自己完成整卷所需的時間。

　　2.仔細審題，先易后難。切忌長時間去思考一道難題。

　　3.排除干擾，沉著冷靜。對于情緒干擾，一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復正常。對于思維定勢干擾，想套用過去的方法解答“似曾相識”的題目時，應暫時拋開此題，先做其他題目或換個角度思考。

　　4.仔細復查，按時交卷。考試是在規(guī)定時間內(nèi)的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準確率。

　　政治：知識梳理理順思路吳莉玲(泉州培元中學初三政治備課組組長)

　　之前大量的復習材料、模擬練習充斥大腦，不少學生缺乏清晰的脈絡(luò)。所以，在最后階段，和老師一起進行知識梳理是非常重要的。

　　對課本的梳理可以以目錄為綱，回想每一章節(jié)有哪些觀點、原理。時政熱點部分，結(jié)合課本知識，按“是什么為什么怎么辦”的思路進行理順。今年中時事占25%，包括民族團結(jié)教育，所以市教科所的《時事匯編》要“吃透”。

　　考試時應注意：時事部分選擇題應找到原題，確認選項，模糊記憶是不可靠的；典型題型，答題要規(guī)范完整，如談感受、認識題型，應按“材料說明的道理是什么為什么怎么做”的步驟回答；基本問答題，審題時要抓住關(guān)鍵詞，找準提問的角度，有針對性作答。

　　歷史：開卷考試考驗能力劉委燦(泉州實驗中學初三歷史備課組組長)

　　中考歷史實行開卷考試，注重“以史為鑒，學以致用”。這就要求基礎(chǔ)知識的復習務(wù)必全面系統(tǒng)。

　　在臨考前的復習中，要注意同類知識的聯(lián)系與比較，歸納與概括，分析與綜合，如歷史事件的古今貫通、中外關(guān)聯(lián)等；還要關(guān)注時政熱點、周年熱點，如世博會與三次科技革命、中外改革史、導彈部隊和民國紀年法的換算等。

　　考試中審題要認真，要根據(jù)試題中的關(guān)鍵詞、限定詞等重要信息，做出準確的回答。選擇題盡可能閉卷完成，也可查找資料解決疑難問題，但要注意把握好時間；辨析題要按照題目中心意思解題，答題要規(guī)范，明確指出錯誤，雙向說明理由，即“是什么，為什么”；材料題要注意圖片材料所隱藏的歷史信息。

　　物理：重視實驗再過一遍吳珍霞(泉州培元中學物理高級教師)

　　中考前幾天，考生不應再整日掙扎于題海中，應認真研究《考綱》及試題示例。

　　靜下心來，將初中物理各板塊的知識重新梳理一下，總結(jié)歸納各種題型的方法和思路，對容易混淆的概念進行辨析，徹底解決以往學習中遺留的疑點和難點。中等偏下的同學，應對一些必考的知識點應強化訓練。

　　物理是以實驗為基礎(chǔ)的學科，考前也應將實驗再過一遍。對典型的綜合性較強的實驗，特別是課本中的科學探究實驗，應更加重視。要明確每一個實驗探究的目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇，要掌握實驗步驟的操作、實驗現(xiàn)象的觀察分析和實驗結(jié)果的分析歸納。同時關(guān)注教材中的演示實驗、小實驗以及課本中的插圖。

　　化學：結(jié)合課本分析熱點駱小玲(泉州現(xiàn)代中學初三化學老師、市化學學科帶頭人)

　　中考迫在眉睫，這個階段的任務(wù)就是對近一年的化學學習做一次全面的梳理，有針對性地查漏補缺。

　　化學是一門應用性很強的學科，化學試題多取材于生活實際、聚焦于社會熱點，所以要特別關(guān)注與生活、社會密切相關(guān)的化學問題，如火山爆發(fā)、高鐵、世博會、低碳減排，空氣、水的污染，污染源及防治，酸雨的形成、危害與防治，金屬資源與環(huán)境，能源的使用與環(huán)境，化學物質(zhì)與健康等。可從有關(guān)報紙、廣播中獲取一些相關(guān)資料并結(jié)合課本知識進行分析。

　　考試時要認真讀題、審題，把一道題讀完再答題，避免出錯。對于綜合性的試題，可先在草稿紙上按題理出分析過程，設(shè)置臺階，以便順利解題。

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