人教版八年級（上）語文知識點練習：綜合性學習

　　一單元：世界何時鑄劍為犁

　　1、吟誦古今描寫戰爭的詩詞、古今名言，講述成語故事

　　2、講講你閱讀的戰爭文學、影視作品中記得的一個故事，談談某部文學作品塑造的人物形象

　　3、了解近幾年世界戰爭，談談你的看法。

　　4、采訪老紅軍、老八路、老解放軍、老志愿軍等革命軍人，講述牡丹江八女投江、狼牙山五壯士、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等先烈的感人故事。

　　5、討論并寫作

　　選擇以下話題之一討論

　　①“鑄劍為犁”的雕像在聯合國總部前已矗立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時時踐踏著公理塔正義，這是為什么？

　　②有人說：戰爭有如一枚硬幣的兩面，一方面促進了科技的發展，另一方面又阻礙了社會的進步。你同意這種看法嗎？

　　③怎樣理解“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”這句話的含義？

　　④你認為將來的世界是否會永久的和平？怎樣才能實現真正的和平？

　　在討論的基礎上寫作以下內容，根據具體情況確定文體，字數不限。

　　①記敘這次開展某一項活動的經過

　　②分析討論某一件大事或某一個問題

　　③想像未來的尖端武器和戰爭

　　二單元：讓世界充滿愛

　　1、以“讓世界充滿愛”為主題，寫一篇記敘文，不少于500字。要求中心明確，條理清楚，詳略得當。盡量寫出自己獨特的體察和感悟。

　　三單元：說不盡的橋

　　1、說說橋的名稱、詩歌、對聯、謎語、俗語、諺語、成語和故事、傳說等內容。

　　2、了解你走過的橋的構造、建筑材料、修建情況等，寫一篇500字左右的介紹性文字。

　　3、面對四通八達的立交橋，就是經驗豐富的汽車司機也會覺得無所適從，試就家鄉城市里某座立交橋寫一篇“司機指南”式的短文，400字左右。

　　4、為了保障車流順暢和行人安全，城市里在一些交通繁忙的地方建起了人行天橋，可是你不難發現，不少行人卻在馬路上橫沖直撞，對天橋似乎視而不見，原因何在？主伐就此做一些調查，并提出解決辦法，寫成一篇500字左右的文章。

　　四單元：走上辯論臺

　　1、就“上網利弊談”“事物的正確答案只有一個嗎”“關于克隆的爭議”展開辯論

　　2、辯論活動、為你提供了多角度考慮、分析問題的機會，與同學共同探討問題、相互交流啟發的機會。在充分討論的基礎上，自擬題目，寫一篇文章，500字左右。要求觀點明確，材料充實，條理清楚。

　　五單元：蓮文化的魅力

　　1、探究下列問題，以蓮為話題寫一篇說明性文字，題目自擬，字數不限。

　　①蓮的歷史、品種、栽培、用途等

　　②蓮葉防水和自潔之謎

　　③藕斷絲連的科學解釋

　　④千年古蓮發芽之謎

　　⑤蓮生長繁殖特別快的原因

　　2、組織去賞荷勝地賞蓮，考察當地民風同俗、舉行蓮的詩文朗誦比賽、文化活動，活動后寫一篇日記或游記。

　　六單元：怎樣搜集資料

　　1、自己選擇主題，綜合運用各種方法搜集資料，對資料進行整理，寫成專題小論文。題目自擬，文體、字數不限。

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