人教版八年級（下）語文知識點練習：綜合性學習

　　一單元：獻給母親的歌

　　1、講述母愛的故事，為母親拍照并題寫標題。

　　2、為母親寫一篇小傳，力求全面反映母親的個性和人格特點。可附上母親的照片和其他相關資料。

　　3、以“媽媽，您聽我說”莂“母愛”為題寫作，文體、字數不限。

　　二單元：尋覓春天的蹤跡

　　1、選擇幾種動植物，逐日記下它們生長變化的過程，寫成自然日志，記下春天的足跡。

　　2、拍攝美景，并配上文字。

　　3、寫一首詩、一篇散文或雜感，寫下你對春天的感受與贊美。

　　4、以“我心目中的春”或“在這個不尋常的春天里”為題寫一篇作文。

　　三單元：科海泛舟

　　1、根據書中兩則材料，嘗試寫一篇科學小品或科學童話。

　　2、就某一最新的科技成果，寫一篇說明性文字，向大家作介紹。

　　3、有小發明、小制作的同學，把你的成果展示給大家并作口頭介紹。如有興趣，寫一篇新聞稿，投給學校廣播站。

　　四單元：到民間采風去

　　1、講述家鄉的地理環境、歷史文化、風土人情，家鄉話、家鄉名人、土特產、民歌、民謠、方言等。

　　2、探尋節日起源，搜集節日傳說、故事，嘗試以“……的起源”為題，小組合作完成一份研究報告。

　　3、選擇一個你印象最深的節日，以“我家鄉的……節”為題，寫一篇600字左右的文章，表現當地過節的風俗習慣

和熱鬧場景，抒發你對家鄉的熱愛之情。

　　五單元：古詩苑漫步

　　1、以“古詩中的”為題輯錄專題詩集，并為它取名。為每首詩作一題解，說明作者、朝代，并對原詩內容做簡要介

紹，對摘錄的詩句加以點評，還可以為詩集寫一篇“前言”或“編后記”。

　　六單元：背起行囊走四方

　　1、寫作游記、導游詞、對聯、書信、日記等。要寫清楚游覽景點的風光景物特點，引起人們游覽的興趣。

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