2012中考語文名著分析

　　1.請依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗，填寫相應的內容。(6分)

　　(1)提示詞：《駱駝祥子》 人物經歷 主題

　　①三起三落(任舉兩例)：

　　②主題：

　　(2)

　　答案1 .(6分)(1)①辛苦攢錢買的車被大兵搶走買車錢被孫偵探敲詐去了 為安葬虎妞把車賣掉(三選二，一點1分，共2分) ②舊社會不讓好人有出路(舊社會窮苦人難以翻身)(1分)

　　(2)③醉打蔣門神(1分) ④仗義(有恩必報)(1分)

　　⑤改聚義廳為忠義堂(立起“替天行道”杏黃旗)(1分)

　　2.走近名著。(3分)

　　(1)根據(jù)要求填空。(1分)

　　他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。――自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術，實物是那樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”

　　這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的“他”是____。

　　(2)下面關于名著內容的表述有誤的一項是(　　)(2分)

　　A.《名人傳》中貝多芬“扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作出偉大的音樂。

　　B.《魯濱遜漂流記》主要敘述魯濱遜在荒島上的生活經歷。

　　C.祥子拼命攢下的錢被偵探敲詐一空，買車的夢想再次化為泡影。

　　D.唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。

　　答案2.(1)藤野先生(藤野嚴九郎、藤野) (2)D

　　3.《水滸傳》的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個幽默、風趣的綽號，請你寫出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號，并用簡潔的語言做點評價。(4分)

　　3.略

　　4.一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。下面是對四部名著的表述：

　　A.《西游記》中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。

　　B.《水滸》中的“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“花 和尚”魯智深、“智多星”宋江等都是英雄好漢。

　　C.《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛采用擬人手法，刻畫動物栩栩如生。

　　D法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格

　　和頑強奮斗的精神。

　　以上表述有誤的一項是( )，此項中錯誤的地方應改為： (2分)

　　答案：4. B ;“智多星” 改為“及時雨”;或“宋江”改為“吳用”(2分)

　　5.閱讀下面的文字，按要求完成題目。(2分)

　　朱赫來一邊想事情，一邊把短煙斗從嘴里抽出來，小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了。……

　　省黨委的會議已經開了將近兩個鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會的主席。

　　他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件，高談闊論地說：“……大家看，就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實現(xiàn)。我再說一遍，甚至再過一個月，我們也還是不能供應比四百立方米更多的木材……”

　　本段文字節(jié)選自長篇小說《 》的第二部第2章。此章節(jié)寫的是叛亂平息后，朱赫來等人此時不得不面對的另一種艱難處境： 。

　　答案：5.鋼鐵是怎樣煉成的 鐵路運輸基本癱瘓，木材和糧食運不進來

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