學校簡介

　　改革開放以來，學校發生了令人矚目的巨大變化，一改過去稱之為“破寺爛廟”的舊貌。全校師生員工團結一致，艱苦奮斗，新建了現代化的教學大樓、科技大樓、體育訓練館、多媒體專用教室、電子計算機室及音樂、美術、地理專用教室等教育教學設施，學校具備田徑、球類和體操健身等活動場所，有校史室、德育室、圖書館、閱覽室和設備齊全的理化生實驗室，有食堂、禮堂、學生宿舍、教職工宿舍、工會俱樂部、純凈水飲用系統等后勤保障設施。校園內綠草如茵，小橋碧池，長廊綠蔭，校慶紀念碑、校友亭、溯源碑掩映其間，優美的育人環境為師生創造了良好的工作和學習條件。分校按教育現代化的要求設計建蓋，主體建筑美觀和諧，各類現代化的教育教學設施一應俱全，為風光秀麗的滇池之濱增添了又一道靚麗的風景線。

　　學校有一個“講政治，講正氣”的領導班子，領導班子成員勤政廉政，密切聯系群眾，團結進取，銳意改革。在長期的辦學實踐中，領導班子已形成了“埋頭苦干，以身作則，謙虛謹慎，深入實際”的作風，深受教職工信賴。

　　學校有一支精神充實，基礎扎實，高素質的教職工隊伍。占教師總數四分之一的共產黨員起著先鋒、模范和骨干作用。老師們有良好的職業道德修養，他們敬業愛崗，為人師表，熱愛學生，管教管導，對教育教學工作認真負責。教師中教學科研氣氛濃厚，老帶新、熟帶生、一幫一，拜師求教在教學活動中蔚然成風，青年教師通過各種形式的磨煉，能很快成長起來，迅速成為教學骨干。老師中愛生如子的事跡層出不窮。在教職工隊伍中長期形成的“埋頭苦干的老黃牛精神，無私奉獻的蠟燭精神，博采眾長的蜜蜂精神，團結協作的螞蟻精神”，已成為全校教師形象的化身。

　　在全面推進素質教育的進程中，學校堅持“育人為本、教學為主、貫徹方針、面向全體、打好基礎、發展個性、培養特長”的辦學思想。德育工作以黨的基本路線、愛國主義、社會主義和集體主義為主線，以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和校規校紀《十要十不要》為內容，以教會學生做人為目的，深入開展“一文明、三愛護”養成教育活動；教學中通過必修課、選修課和活動課來實現素質教育課程化，使每位同學得到生動活潑和積極主動的發展。

　　學校的教育教學質量一直保持在省、市的前列水平：99年以來，高考上線率都在昆明市名列前茅；2003年高考成績十分顯著，全省三個狀元該校就占了兩個；在云南省理科前20名中，該校占1/4；在云南省文科前20名中，該校占1/5；全校總上線率98%，重點率近70%，大批學生錄入清華、北大等全國名牌大學深造；學校高、初中協調發展，多年來，中考成績在昆明市教辦學校中居前三名，近兩年連續保持昆明市教辦學校第一的水平；學校自然地成為優質高中和高等學府尤其是重點院校優秀生源基地。

　　隨著改革開放的不斷深入，學校逐步擴大了對外交往，打開了解和學習外部世界的視野。學校與全國50多所中學保持聯系，與澳大利亞汀特學校結成友好學校，既與內地經濟發達地區的天津一中結為友好學校，又與昆明郊區農村吳家營中學結為友好學校。學校接待了瑞士、美國、日本、土耳其等國家和臺灣省的教育官員來訪，經常接待全國和全省各地教育界同行來訪。學校領導、教師和學生也分別出訪了澳大利亞、新加坡、馬來西亞和臺灣省等國家和地區。通過這些雙邊交流活動，促進了學校教育教學水平走向現代化，與世界先進水平接軌。

　　現在，我們的校園整潔，設備一流，環境優美，學校以治學嚴謹，質量穩定為特色，以“堅毅、求實、勤奮、創新”為校風，在社會上享有盛譽，多次受到中央和省、市政府的嘉獎，是云南省首批認定的一級一等完全中學。學校還被中央文明辦和國務院糾風辦聯合命名為“全國創建文明行業示范點”；被中共云南省委授予“先進基層黨組織”；被省政府首批認定為省級“文明單位”，并經歷次復查保持這個稱號至今；被中共云南省委評為“思想政治工作先進集體”；學校還榮獲了“云南省文明學校”、“全國校園環境文化藝術建設先進單位”、“全國現代教育技術實驗學校”“中央教科所實驗基地”“全國群眾體育先進集體”、“全國體育傳統項目學校”、“省田徑傳統學校和市足球網點學校”“昆明市文明單位”等稱號。還受到從中央到地方各級政府、上級領導機關的各種獎勵和榮譽稱號有數百項。師生個人在各學科競賽、文化藝術和體育比賽以及教育教學工作，德育工作，精神文明道德品質綜合表現等方面受到各級各類表彰獎勵的更是不計其數。他們當中有國家級突出貢獻的專家，部、省級勞模，省十佳校長，市勞動模范，市十杰園丁，市優秀園丁，昆明市青年十杰等。

　　為了進一步滿足人民群眾享受優質教育的愿望，打破昆明市基礎教育發展中的“瓶頸”，在市委、市政府和市教育局的支持下，該校率先在昆明市邁出體制創新的一步：在風光旖旎的滇池之濱建成了自己的分校——昆明滇池中學。

　　昆明滇池中學由國家投入部份資金幫助運轉，學校貸款籌措主要建設資金，于2002年當年建成，當年招生開學，以公有民辦體制運行，是昆明市教育局直屬學校。昆明滇池中學由昆明三中直接領導、全面管理和教學。兩校教育資源統一調配，教育教學質量統一監控。每年招生有若干班列入國家招生計劃，列入一級學校錄取批次，屬計劃內招生，還有若干班由學校自主招生，屬計劃外招生，學費嚴格按照省市教育部門和物價部門核定的標準收取。昆明滇池中學的辦學目標之一是，通過幾年的良性運行，最終創出一所昆明市乃至全省優質品牌學校。從目前的運行情況看，已經向這一目標前進，得到了省、市領導和社會的充分肯定。昆明滇池中學依托昆明三中學優質名牌效應、優質的管理和教育教學，在不遠的將來，一定能夠圓滿地實現這一目標。

　　已為祖國繁榮和人類進步輸送了大批合格人才的昆明第三中學，將努力奮斗，以全新的現代教育思想，培養全新的現代化建設人才，為祖國美好的明天增添新的光彩。

　　昆明三中是具有近百年悠久歷史的名校，是云南省首批命名的一級一等完全中學。昆明三中人才輩出，譽滿春城。我們要承前啟后，繼往開來，再造輝煌，為國家培養更多更好的身心健康，人格健全，德才兼優的人才！

　　昆明三中成立于1907年，其前身是省會藝徒學堂

　　1924年改名為市立職業中學

　　1930年市立師范學校與市立職業中學合并為市立中學

　　1950年市立中學定名為昆明第三中學

　　1955年與前身為恩光學校的昆明第二女子中學合并為現在的昆明第三中學。

　　辦學特色

　　一、兩個文明一起抓學校把創建文明單位放在辦學工作的重要地位。大家認識到，而辦好學校必須兩個文明一起抓，把教育教學和精神文明放在同等重要的地位一起抓好。

　　二、抓教育質量全面推行素質教育教育教學質量是學校的生命線，學校堅持“面向全體學生，使學生全面發展”，將素質教育做真，不斷提高教育教學質量。在教學活動中培養學生的自主學習與合作學習、主動認知和思辯的能力，最大限度地提高學習效益。課堂常規教學的管理，是素質教育目標課程化的重要環節，學校主要從“五認真”來落實：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真檢測和考試。要求教師認真落實素質教育目標，培養學生分析解決問題的能力。

　　三、全員育人全程育人“全員育人”，是指學校的全體教職工都是德育工作者，“全程教育”是指在學生學習全過程中，堅持把加強思想道德建設放在首位，堅持以教會學生做人為德育工作的出發點和歸宿。在保證全員育人的前提下，學校尤其重視對學生的全程教育，通過堅持不懈的文明行為習慣的養成教育，學生沐浴在溫暖的德育春風中，不同年齡、特長和心理特征的學生，通過各種豐富多彩的德育活動和良好校風的熏陶，都得到了一個相同的結果——進步。

　　四、和諧施教溫情暖人學校提倡并樹立和諧施教的風氣，倡導并發揚扶危救困的優良傳統。和諧施教使師生教學相長、尊師愛生蔚然成風。每位教師都要負責幫教一位學習上的困難生和一位學習上的優等生，這種被稱為“1+2”的活動，受到社會和家長的稱道。在和諧施教、溫情暖人的氛圍中，老師們以“埋頭苦干的老黃牛精神，無私奉獻的蠟燭精神，博采眾長的蜜蜂精神，團結協作的螞蟻精神”為自己的教風。“堅毅、勤奮、求實、創新”的校風已融入同學的生命中，伴隨著他們去迎接新的挑戰。
 

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看