學(xué)校簡(jiǎn)介

　　東莞市光明中學(xué)，似一顆璀璨的明珠鑲嵌于魅力四射的東城區(qū)，以其一流條件、一流管理、一流質(zhì)量而崛起，成為生機(jī)盎然的莞邑大地上一所新型的現(xiàn)代化名校。光明中學(xué)創(chuàng)辦于2003年9月，是一所是經(jīng)東莞市人民政府批準(zhǔn)，由實(shí)力雄厚的廣東光正教育集團(tuán)投資6億多元，按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)興建，直屬東莞市教育局管理的民辦公助類(lèi)、全寄宿制學(xué)校。

　　學(xué)校創(chuàng)辦至今，一直得到市委、市政府以及市教育局等部門(mén)的大力支持，佟星、黎桂康、張順光、張順彩、吳道聞、楊曉棠等領(lǐng)導(dǎo)同志都多次蒞臨視察和指導(dǎo)工作，推動(dòng)著光明中學(xué)在“教育強(qiáng)市”的大潮中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航學(xué)校坐落于黃旗山之麓，同沙水庫(kù)之濱，占地面積420畝，環(huán)境幽雅，設(shè)施先進(jìn)，擁有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、容納5000人的大型體育館，高標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，以及綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)房、多功能演播室等現(xiàn)代教育設(shè)施，各場(chǎng)室配備了互聯(lián)網(wǎng)，完全實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、現(xiàn)代化。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，擁有從初一一直到高三的完全建制，成為名副其實(shí)的東莞市“七大校”之一。學(xué)校擁有一支水平高、知識(shí)新、實(shí)力強(qiáng)、能征善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，500多名教師，全部具有本科學(xué)歷，其中研究生11人。師生參加各種類(lèi)型的競(jìng)賽，取得了豐碩的成果，總計(jì)獲得85個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，103個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)，240個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)訪問(wèn)，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點(diǎn)初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　在經(jīng)驗(yàn)豐富、久負(fù)盛名的葉義基校長(zhǎng)領(lǐng)軍下，學(xué)校秉承劉學(xué)斌董事長(zhǎng)提出的“以誠(chéng)心服務(wù)社會(huì)，以愛(ài)心培育人才”的辦學(xué)宗旨，恪守“三個(gè)責(zé)任”（對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)），堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，推行素質(zhì)教育，推進(jìn)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的治校方略，致力于“教是為了不教，管是為了不管”的管理境界。學(xué)校認(rèn)為高考的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)校綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。因此，從整頓校風(fēng)校紀(jì)入手，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，以“狠抓德育，猛促教學(xué)”為重中之重，建立了一套完整、規(guī)范的管理制度，奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校被定為全國(guó)高考定點(diǎn)考場(chǎng)，被評(píng)為教育部“體育課程與教學(xué)改革”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事學(xué)校”、“中國(guó)德育科研先進(jìn)學(xué)校”、“中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“東莞市一級(jí)學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“東莞市綠色學(xué)校”。

　　學(xué)校實(shí)施符合東莞本地生源實(shí)情的“八三三六”德育方略，堅(jiān)持“原則性與靈活性相結(jié)合”，注重“以心教心”的德育方法。學(xué)校成立了“怡心室”，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)；重視法紀(jì)宣傳教育，定期請(qǐng)法制專(zhuān)家到校進(jìn)行法制講座；舉辦“德育學(xué)習(xí)班”，務(wù)必讓每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步；學(xué)生自發(fā)成立“愛(ài)心基金會(huì)”，向有困難的同學(xué)給予生活的資助；印度洋海嘯，師生捐款達(dá)10萬(wàn)多元；與粵北山區(qū)中學(xué)舉行“獻(xiàn)愛(ài)心”聯(lián)誼活動(dòng)，積極捐款捐物，充分體現(xiàn)了光明中學(xué)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和強(qiáng)烈的愛(ài)心、同情心以及無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。全校同學(xué)養(yǎng)成了良好的思想品德和行為習(xí)慣，有著良好的組織紀(jì)律性，彬彬有禮的儀容風(fēng)度。校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)整肅。“禮貌、誠(chéng)信、自強(qiáng)不息”已成為校園的主旋律，“志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，一大批“綠色班集體”和“五星級(jí)班集體”脫穎而出。

　　學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位，遵循“以學(xué)生為主體，教師起主導(dǎo)”的教學(xué)規(guī)律，利用現(xiàn)代信息技術(shù)的先進(jìn)設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育科研，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高40分鐘的利用率，注重引導(dǎo)學(xué)生提高“自學(xué)能力”與“融會(huì)貫通能力”，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。特設(shè)“光明獎(jiǎng)學(xué)金”，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的前100名同學(xué)每人重獎(jiǎng)1000——2000元；成功舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”，老師的講課水平，同學(xué)們活躍的思維、良好的學(xué)習(xí)能力，獲得了來(lái)自市40多所學(xué)校的700多名老師一致的好評(píng)；廣東省2006年中學(xué)生物競(jìng)賽在該校舉行；東莞市2006年英語(yǔ)高考分析會(huì)暨2007年高考研討會(huì)在該校舉行；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇拼搏，學(xué)業(yè)成績(jī)快速提高，全市期末統(tǒng)考中31個(gè)科次大幅度超市平均水平；各年級(jí)、各學(xué)科星光熠熠，涌現(xiàn)出眾多的學(xué)習(xí)尖子以及大批“黑馬”；很多同學(xué)進(jìn)步飛快，顯示了驚人的爆發(fā)力；韓國(guó)學(xué)生曹銀佑、日本學(xué)生白濱浩文、德國(guó)學(xué)生羅云妮等外國(guó)小留學(xué)生成為校園明星；2006年首屆高考一炮打響，大專(zhuān)以上上線人數(shù)達(dá)到656人，大批學(xué)子考入南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)體育大學(xué)、星海音樂(lè)學(xué)院等重點(diǎn)大學(xué)。

　　學(xué)校以英語(yǔ)、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)為辦學(xué)特色，培養(yǎng)東莞本土的體藝苗子，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的綜合提高。各種藝術(shù)團(tuán)體“百花齊放”。音樂(lè)方面，有古箏隊(duì)、二胡隊(duì)、琵琶隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、電鋼琴隊(duì)、笛子隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等9支“生力軍”；美術(shù)方面，有書(shū)法、繪畫(huà)、色彩、工筆、素描、剪紙等6路縱隊(duì)；體育方面，有籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、體育高考訓(xùn)練隊(duì)等多支隊(duì)伍，形成了“多兵團(tuán)作戰(zhàn)”、“百家爭(zhēng)鳴”的生動(dòng)活潑的局面。

　　經(jīng)過(guò)三年多的發(fā)展，光明中學(xué)已經(jīng)成為一所“校風(fēng)校紀(jì)一流，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高幅度大；體育藝術(shù)特色顯著”的全國(guó)教育名校。

　　師資規(guī)模

　　學(xué)校擁有一支具有較強(qiáng)的科研能力，政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，460多名教師，全部具有本科學(xué)歷，其中研究生11人，中學(xué)特級(jí)教師1人，高級(jí)教師33人。

　　學(xué)生規(guī)模

　　學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已擁有138個(gè)教學(xué)班（初一42個(gè)班，初二34個(gè)班，初三33個(gè)班，高一28個(gè)班，高二25個(gè)班，高三20個(gè)班），在校學(xué)生人數(shù)已達(dá)8000多人，擁有從初一一直到高三的完全建制，成為名副其實(shí)的東莞市“六大校”之一。

　　辦學(xué)特色

　　在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出信息技術(shù)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)，注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)。

　　“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”治校方略

　　“一個(gè)中心”指以教師和學(xué)生為中心，營(yíng)造和諧的校園人文環(huán)境。“基本點(diǎn)”之一是領(lǐng)導(dǎo)班子確立服務(wù)觀點(diǎn)，為教師為學(xué)生服務(wù)；“基本點(diǎn)”之二是堅(jiān)決貫徹“兩全”方針，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　“八三三六”德育方略

　　高中部簡(jiǎn)介

　　東莞市光明中學(xué)高中部現(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班，4300多名學(xué)生，近300名專(zhuān)職教師。在優(yōu)良的師資隊(duì)伍中，具有研究生學(xué)歷教師12人，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師達(dá)85人。在幾年的發(fā)展實(shí)踐中，高中部將學(xué)生的“增值”發(fā)展作為教育的追求，以服務(wù)求開(kāi)心，以開(kāi)心創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以?xún)?yōu)質(zhì)樹(shù)品牌，以品牌促發(fā)展。

　　“育人成才潛移默化，修身立德潤(rùn)物無(wú)聲”，在曾校長(zhǎng)提出的“立宏志、強(qiáng)素質(zhì)、養(yǎng)習(xí)慣、重感恩、創(chuàng)亮點(diǎn)、樹(shù)榜樣”的18字德育方略指引下，堅(jiān)持以人為本的教育方針，從為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信仰，形成正確的人生觀和價(jià)值觀；努力塑造學(xué)生具有健康的身心、文明的行為、高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志等四項(xiàng)現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)；著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣；重視學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。通過(guò)一系列的主題班會(huì)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)班、名家課堂以及豐富多彩的體藝和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，“自強(qiáng)不息，追求卓越”的精神已成為光明學(xué)子的風(fēng)范，“活力四射，和諧創(chuàng)新”的書(shū)香校園逐漸形成。

　　豐富多彩的、富有魅力的高效課堂，是師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。東莞市光明中學(xué)高中部一直堅(jiān)持“學(xué)校的發(fā)展在內(nèi)涵，內(nèi)涵的發(fā)展在課堂”的思路，開(kāi)展了以“高效課堂”為主題的教學(xué)探索，提出了“明方向，求高效，夯基礎(chǔ)，強(qiáng)規(guī)范，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)”的18字教學(xué)策略，要求各教師創(chuàng)新教學(xué)方式、提高教學(xué)效率，探索構(gòu)建起一種文化生態(tài)意義下的學(xué)習(xí)環(huán)境——學(xué)習(xí)共同體，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“他主建構(gòu)，自主建構(gòu)，合作建構(gòu)，探究建構(gòu)”為主線的學(xué)習(xí)方式。曾校長(zhǎng)還要求教師在教學(xué)中將“學(xué)識(shí)與人格、應(yīng)試與素質(zhì)、知識(shí)與技能、實(shí)效與高效”并舉，構(gòu)建出了“高效課堂”的基本框架范式。

　　高中部面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)“八項(xiàng)素養(yǎng)”。讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往的基本禮儀，能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能寫(xiě)一手好字，會(huì)說(shuō)一口流暢的日常英語(yǔ)，有一門(mén)

　　自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，掌握信息技術(shù)的基本技能，有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，有一項(xiàng)自己喜愛(ài)的健身運(yùn)動(dòng)。

　　同時(shí)，高中部還放眼世界，與美國(guó)阿肯色州立大學(xué)結(jié)為“友誼學(xué)校”，為光明學(xué)子開(kāi)辟了出國(guó)留學(xué)的直通道。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　光明中學(xué)自03年8月創(chuàng)辦以來(lái)，獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有：

　　一、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育科研先進(jìn)學(xué)校”（證書(shū)）

　　發(fā)證單位：中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)（2004年8月）

　　二、“國(guó)家教育部‘十五’規(guī)劃人文社會(huì)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：國(guó)家教育部“中小學(xué)體育課程與教學(xué)改革及其評(píng)價(jià)體系的研究”課題組（2004年11月）

　　三、“東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：東莞市教育局（2005年2月）

　　四、“東莞市綠色學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：中共東莞市委宣傳部、東莞市教育局、東莞環(huán)境保護(hù)局（2005年9月）

　　五、“全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體（2005年12月）

　　六、“中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)（2006年6月）

　　七、“東莞市一級(jí)學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：東莞市教育局（2006年7月）

　　八、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：廣東省教育局（2006年12月）

　　九、“廣東教育學(xué)會(huì)民辦教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事學(xué)校”（掛牌）

　　授牌單位：廣東教育學(xué)會(huì)（2007年1月）

　　十、“東莞市園林式單位”（掛牌）

　　授牌單位：東莞市綠化委員會(huì)（2007年1月）

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