不少初一學生在這個學期都遇到了相同的問題：面對學習的環境變化、課程壓力的增加，無法快速適應。針對這個問題，北京四中網校主講教師、北京四中語文高級教師李雄老師暢談了關于新初一年級學生如何順利過渡的問題。李老師表示，升入初中以后，面對新的環境，每位同學都會遇到很多問題，而大家面臨最大最大的問題是——能否以最快的速度在新的集體中找到自己的位置，并且，接受這個位置，并以此為起點開始努力。

　　所以，想要快速適應初一生活，在這一年順利過渡，李雄老師建議大家做好以下四件事：

　　第一，學習上要聽老師的話

　　在小學期間，同學們彼此之間的對差距不是很敏感，但是上了中學之后，同學之間的差距感加強，對于很多孩子來說，都需要一段時間去適應、去接受。李雄老師建議初一的孩子準備一個記事本，可以將老師平時的要求寫在上面，以免自己遺忘。

　　畢竟，初中的教學方式有別于小學保姆式的教學方式，對于要求不會說得很細，要靠同學們自覺地記錄。有了記事本就可以隨時記錄老師的要求，按照老師的要求去做，學習自然會有保障。李老師還表示，四中許多優秀的學生在介紹自己的學習經驗時，都曾說過這一點——聽老師的話，而這一點恰恰也是初中生順利過渡的一個好方法。

　　第二，重新定位樹立自信心

　　一個初中生在剛剛入學時，如果把握不好，很容易丟失自信心。想要在初一年級樹立學習的自信，需要做好幾個方面：

　　首先，認清楚自己的位置，并且接受自己。

　　其次，學會正確看待成績。有些同學反映自己也在努力了，但是在成績上卻看不到進步，內心比較困惑。這個時候我經常對他們講起愛迪生的故事，愛迪生為尋找燈泡的燈芯的材料，實驗了一千五百多次才成功了。愛迪生每失敗一次，他離成功過又近了一步。

　　最后，也是最重要的，跟自己比。每次考試之后，不要總是橫向比較，要縱向比，只要自己進步了，就要開心，自信就是這樣慢慢地積累起來了

　　第三，養成課前預習、課后復習的好習慣

　　在中學時代，孩子們應該擁有這樣一個目標”老師要求的事情，我都要竭盡全力去做好它“有了這個目標，相信任何學習的難題都會迎刃而解。制定學習目標和學習計劃，都要實際一些。

　　中學課程的容量和難度比小學要大的多，面對這個變化，同學們要養成預習和復習的良好習慣。

　　預習——對于明天即將學習的內容，提前有個了解，假如再預習的過程中，遇到問題的了，明天課程就重點聽這些問題；如果在預習時候都明白了，那么在轉天聽講時要注意聽老師強調什么。老師強調的內容都是重點。

　　復習——每天學過的內容要及時復習，人的記憶力最活躍的時間有三個，考試前、考試后還有臨睡前，同學們可以利用好這三個時間點，比如，每天晚上睡覺前，躺在床上回憶下今天所學的內容，進行下知識的梳理，效果會非常好。

　　有的家長反映，孩子在小學期間養成了不良習慣，要怎么在初中改掉。其實，最好的方式有兩個，一是找一個優秀的孩子做朋友，用朋友之間相互影響的方式，來慢慢培養。二是利用家長的監督和正面引導，恰當的約束對于這個時期的孩子來說是非常重要的。

　　第四，與人交往要謙虛有禮

　　面對新的環境、新的老師和新的同學，初一的學生該如何處理人際交往面臨的問題？對此，李雄老師表示，只要做到謙虛的“謙”，人際關系都沒問題。

　　“謙”出自易經的謙卦，地在上、山在下，為謙卦，高山隱沒在大地之下，此為謙。古人告訴我們，一個謙虛的人神靈都會讓他，一個謙虛的人天地都會幫他，人人都喜歡謙虛的孩子。有些同學學習成績很好，但是沒有朋友，就是因為不夠謙虛。所以，無論在哪種情況下，只要做到謙虛、有禮，就可以處理好人際關系方面的任何問題。

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