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　　[Subject：My dog From： Thomas＼&Nancy，

　　Good news！ I have a new pet…

　　Thomas＼&]

　　日記的格式：

　　[Friday，April 10th Fine

　　Today our school held a sports meeting on the playground…＼&]

　　（二）、寫作中的遣詞造句

　　1、使用熟悉的，已掌握的詞匯和句型；少用難拼寫的詞及復合句，多用容易詞、簡單句。

　　2、學會用同義詞及同義句替換不會寫的詞句。

　　3、使用過渡性、總結性的詞匯。

　　如：文章及段落起始的用語：to begin with， first of all

　　表示先后次序的詞：first， second， then， next， finally

　　表示因果關系的詞：so， because， as

　　表示并列關系的詞：and， or

　　表示轉折關系的詞：but， however

　　表示舉例的詞： for example ， such as， on the one hand， on the other hand

　　表示總結性的詞：in fact， in a word， in general

　　4、多用固定詞組，為文章增色。

　　5、直接用英語表達，避免用漢語思維。

　　6、簡單發揮，不能脫離中心。（下轉第18頁）

　　（上接第16頁）

　　7、符合字數要求。

　　三、寫作后

　　在草稿紙上完成文章后，不要立即謄寫在試卷上，以下幾步也極其重要。

　　（一）再次查看題目要求，看有無遺漏。

　　（二）看語言是否通順，語法是否正確。包括大小寫、標點、時態、語態、主謂一致及詞語搭配等。

　　（三）查看字數是否符合要求。通常要求為100字左右。

　　（四）認真書寫于試卷上。字跡規范、美觀，卷面整潔。

　　經歷了這樣的三部曲，寫作任務基本結束。

　　此外，學生還應了解老師怎樣把握評判尺度。以滿分為15分為例，可參看以下五個檔次的評分細則。

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