初中英語常見的四大寫作類型及寫作技巧

 

　　1.看圖寫句子

 

　　看圖寫句子包括看圖連句，看圖回答問題，看圖寫話等。它是對英語知識和應用能力的綜合測試，是終結性教學評價中常見的考查方式之一。其要求是：根據(jù)圖畫和提示詞，為每一幅圖各寫一至兩句表意清楚、表達正確的話。該題型通常給出4-5幅情節(jié)連貫的圖畫和部分提示詞語。做看圖寫句子時，首先要弄清楚圖畫的內容，把握情節(jié)

 

　　線索。其次，要結合提示詞，明確考察意圖。最后切忌堆砌詞語，務求表達正確、清楚。

 

　　2. 看圖填詞

 

　　看圖填詞題的題型主要有三類(1)單一圖，在句子或短文的空格上填上適當?shù)膯卧~。(2)組圖，在短文的空格上填上適當?shù)膯卧~。

 

　　(3)看圖，完成對話。它是考查學生綜合運用英語能力，根據(jù)圖示所提供的信息，在短文的空格上填上適當?shù)膯卧~，使短文的意思完整、語法正確。看圖填詞首先要認真看圖，看清圖中的人物和事物，再進行組圖，搞清前后圖之間的聯(lián)系及事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過和結局等。其次，要圖文結合進行作答，先通讀一篇短文，明確短文的大意，再根據(jù)短文的意思和圖示，填上適當?shù)膯卧~。填詞的時候要考慮詞形的變化，如名詞要考慮單復數(shù)，動詞要考慮時態(tài)和語態(tài)，還要考慮詞的習慣搭配。最后再檢查一遍，看看圖文意思是否相符，句子是否通順、符合語法，用詞是否得當。

 

　　3.圖示作文

 

　　圖示作文是指借助于圖畫或圖表內容進行寫作的一種作文。它要求將畫面直觀所包含的信息加工成書面語言。寫作時，首先要仔細觀察每幅圖，充分發(fā)揮自己的想象力，正確理解畫面的含義。其次，把所觀察到的畫面內容，用自己熟練的詞、短語和句型表達出來。然后適當?shù)脑黾忧楣?jié)和過渡性的詞語使上述句子串聯(lián)起來變成語句連貫的短文。寫完后還要認真檢查、修改。

 

　　4.提示作文

 

　　提示作文是書面表達的一種題型，它是一種主觀性試題。它要求學生能根據(jù)所給的情景，用正確、恰當?shù)恼Z言，寫一篇80字左右的文章。情景是指目的、對象、時間、地點、內容;提供情景的形式包括圖畫、圖表、提綱短文等，依此寫一篇應用文、記敘文;主要的提示作文題有：書信、日記、短文等。提示作文要認真審題，明確要求。寫作時一定要切題，抓住要點。并且還要注意格式和語法的正確、用詞得當、語言的地道，切忌用漢譯英的方式進行。