物理：自己編本《錯題集》

　　物理的系統復習不是對學過知識的簡單重復，而是要抓住知識的內在聯系，把教材上的知識點進行系統歸類。例如，就物理基本原理和規律、公式和單位等內容歸類整理復習，既能掌握書本知識，又能達到“查漏補缺”的目的。

　　考生要注意各個知識點之間的聯系，逐步形成知識的網絡結構和內在聯系。特別是對初中物理的重點知識，考生要逐步用知識結構圖的形式把每章的內容聯系起來，達到融會貫通的程度。學生要學會積累，即記錄自己學習物理的成功經驗和在學習過程中出現的失誤；可以嘗試把作業中、考試中解錯的題目收集起來，編成《錯題集》，在考前認真地把這些題目再消化一下；針對自己的薄弱環節采取措施，最大限度地提高復習效率。

　　考生還要有一定量的練習。通過解答習題，考生可以提高推理能力、分析綜合能力，從而靈活運用所學知識去解決物理問題。不過，許多考生以為解題是提高成績的惟一有效方法，從而使自己陷入題海，這是不可取的。因此，在解一定量習題的前提下，對相同類型習題進行比較分析的方法是非常有效的，值得考生嘗試。

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