13、閱讀全文，說出“我”傾聽到的“美妙音樂”的具體內(nèi)容。怎樣才能做到用愛心去傾聽？(3分)

　　14、聯(lián)系上下文，說出下面句子中加點(diǎn)詞語的含義或作用。(4分)

　　(1)我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我物色好的住所。

　　含義：

　　(2)聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。

　　作用：

　　15、如果樓下傳來的是搓麻將的聒噪聲，樓上傳來的是打罵孩子的刺耳聲，該怎樣正確理解文中畫線的句子？(3分)

　　16、“我”樓上的那家住戶為什么在“每天天剛麻麻亮”時(shí)就逼女兒練習(xí)吹簫？請就生活中的類似現(xiàn)象談

　　談你的看法。(4分)

　　17、研讀上文中朋友的鄰居教小男孩說話的有關(guān)內(nèi)容和下面兩則材料，你認(rèn)為小男孩最終能不能學(xué)會(huì)與人正常交談，為什么？(4分)

　　材料一：海倫·凱勒原先失明，“整天處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事物都不感興趣，缺少強(qiáng)烈的愛”。莎利文老師將手語字母按入凱勒掌心，教她各種物件的名稱，將她手指放在自己喉頭，聽其振動(dòng)說話。在莎利文老師持之以恒的愛心教育下，海倫終于成為一位作家和教育家。(選自初中語文課本第一冊)

　　材料二：丹是一位失聰孩子，據(jù)著名耳科專家杰夫瑞醫(yī)生診斷，他恐怕是屬于永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)的失聰者。但富有愛心的露茜修女并沒有放棄，堅(jiān)持讓他去聽睡蓮開放的聲音。有一天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，丹終于聽到了睡蓮花瓣開時(shí)的“叭”、“叭”聲。(選自《知音.海外版》)

　　13、“我”聽到了下崗夫婦的艱辛與收獲，聽到了小姑娘的勤奮與進(jìn)步。應(yīng)該多為他人著想，不能只為自己著想。(3分。前一問，2分；后一問，1分。意思對即可。)

　　14、(1)指樓上樓下的吵鬧聲弄得我精神不振，心情煩躁。(2)形象生動(dòng)的寫出了樓下摩托車聲的難以阻擋及對我的影響，突出了“我”心里的煩躁。(4分。答對一題得2分。意思對即可。)

　　15、不設(shè)統(tǒng)一答案。答題要點(diǎn)：句中的觀點(diǎn)是基于一定的情境的，并沒有絕對化(文中有“許多”一詞的限制，即可說明)，不能斷章取義。如對句中觀點(diǎn)持否定意見，沒從“正確理解”的角度作答，只要言之有理(類似于樓下樓上值得同情、可以理解的聲音用愛傾聽是適用的，反之則不適用)也可。(3分。視理解的正確性和深刻性程度分3、2、1給分。)

　　16、(4分。)原因：希望孩子將來能成才或望女成鳳等。(1分。意思對即可。)看法：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。(3分。看法有一定的深度，語言通順，得3分；有自己真實(shí)想法無語病，得2分；只要表明態(tài)度，即可得1分。)

　　17、不設(shè)統(tǒng)一答案。如持肯定意見，可圍繞女鄰居和莎利文老師、露茜修女一樣都有愛心和毅力，且她的努力已初見成效等內(nèi)容作答；如持否定意見，可根據(jù)女鄰居雖經(jīng)多年努力，小男孩也沒有學(xué)會(huì)簡單的語句，海倫和丹只是一個(gè)特例等內(nèi)容作答。(4分。觀點(diǎn)明確，理由充分有說服力，語言通順得4分；觀點(diǎn)明確，有一定說服力，語言通順得3分；能結(jié)合材料表明觀點(diǎn)得2分；只要作答，一般不判0分。)

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