直升生

　　指的是省一級公辦普通中學推薦優(yōu)秀初中畢業(yè)生直升到本校高中就讀的辦法。直升生推薦條件為：全面發(fā)展、品學兼優(yōu)，綜合表現(xiàn)評價等級為A，具有我市戶籍戶口或是享受市政府優(yōu)惠政策人員子女的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。直升生比例為：以本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生為基數(shù)，原則上不超過學生總數(shù)的15%。已被確定為直升生的考生不再填報中考志愿，也不再參加其他學校的錄取，但仍要參加中考。

　　自主招生

　　包括公辦普高自主招生、中職學校自主招生和民辦學校自主招生。

　　（1）公辦普高自主招生： 是指允許高中學校按照自己學校對學生的特殊要求，在不違反教*局有關(guān)政策的前提下，自行招收一部分學生的招生方式。它是中考錄取的一種創(chuàng)新，便于優(yōu)秀高中挑選更適合自己的學校的生源 。

　　2016年中考有深中、實驗、市外、高級中學和第三高級中學具備自主招生資格。自主招生考試由學校自行組織，一般由機考、面試兩部分組成。自主招生錄取后會和學生簽約，簽約后不再填報中考志愿，簽約后不再填報中考志愿，但需參加中考，中考分數(shù)不影響學生錄取。被錄取后大多會進入名校重點班。

　　（2）中職學校自主招生：中職學校自主招生名額原則上不超過本校當年招生計劃的30%。

　　（3）民辦普高自主招生：安排在中考劃線錄取后進行，中考報名材料審核未通過的我市應(yīng)屆初三畢業(yè)生，可報名參加民辦普高自主招生。

　　指標生

　　指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內(nèi)要完成一定量學生的招生任務(wù)。其目的是促進教*平等化，使各處的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向降分錄取，是指部分優(yōu)質(zhì)普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統(tǒng)一公示。

　　深圳市在2011年開始實行指標生政策，指標生名額由教*局統(tǒng)一分配，由教*局招生部門按照一定的條件和程序，挑選符合條件的考生，每位考生都有權(quán)填報一個指標生志愿，是否錄取由分數(shù)排名及指標名額數(shù)決定，指標生錄取控制分數(shù)線在本校招生分數(shù)下15分以內(nèi)。

　　特長生

　　具有體育、藝術(shù)特長生報名資格的考生，可根據(jù)相關(guān)學校的特長生招生計劃，先進行現(xiàn)場報名，再上網(wǎng)在“提前批”填報特長生志愿，參加全市統(tǒng)一中考，并參加特長生專項考核。已通過特長生報名資格審核的考生方可填報公辦學校特長生志愿，且限報通過審核的招生學校及專業(yè)細項。體育藝術(shù)特長生在“提前批”錄取。被錄取為體育、藝術(shù)特長生的考生，其之前在網(wǎng)上填報的其他學校志愿將自動作廢，不再參加其他志愿學校的錄取。

　　原始分

　　直接從卷面上得到的分數(shù)。原始總分：原始總分由語文、數(shù)學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分數(shù)相加而成，滿分為460分。原始總分按四舍五入取整數(shù)。

　　單科等級

　　單科等級根據(jù)單科原始分劃定，等級設(shè)定及各等級劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。

　　如果出現(xiàn)滿分人數(shù)超過考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況，則滿分者均為A+，后續(xù)等級所占比例相應(yīng)扣減。 單科等級主要用于考生了解自己的單科考試分數(shù)在全體考生中所處的大致位置，除報考省一級公辦普高的考生，其五科文化課單科等級（即語文、數(shù)學、英語、理化、歷史）須在C+以上（含C+），體育單科等級為C以上（含C）外，其他學校錄取時對單科等級沒有要求。

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