一、指標到校生計劃及下達

　　指標到校生均為學校統一招生計劃。

　　市直屬學校（指石室中學、成都七中、樹德中學三所學校的七個校區，下同）指標到校生比例為學校面向“5+2”區域統招生計劃的50%。“5+2”區域指成都天府新區（納入中心城區招生范圍的區域，下同）、成都高新區（不含成都天府國際空港新城，該新城單獨制定暫行政策，下同）、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區。各區（市）縣指標到校生比例不低于其所屬的省二級以上示范性普通高中在本招生區域統招生計劃的50%。

　　中心城區（指成都天府新區、成都高新區、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區、龍泉驛區、青白江區、雙流區、溫江區、郫都區、新都區，下同）指標到校生總計劃由成都市jyj根據中心城區省二級以上示范性普通高中統招生計劃確定、下達到各區。郊區新城（指都江堰市、彭州市、邛崍市、崇州市、金堂縣、大邑縣、蒲江縣、新津縣、簡陽市，下同）各招生區域指標到校生總計劃由成都市jyj根據當地省二級以上示范性普通高中統招生計劃確定、下達。

　　二、指標的分類及分配范圍

　　01

　　指標的分類

　　中心城區指標的類別包括：藝體指標、高層次人才子女指標、市級統分指標、區域指標、區域調劑指標。郊區新城各招生區域參照中心城區辦法執行。

　　02

　　中心城區各類學校指標的構成及分配范圍

　　1．市直屬學校

　　市直屬學校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統分指標構成。

　　學校在“5+2”區域統招生計劃的50%作為指標到校生計劃，扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后，其剩余名額為市級統分指標，由成都市jyj統籌分配到中心城區。其中：龍泉驛區、青白江區、雙流區、溫江區、郫都區、新都區根據各區教育行政部門的申請分配名額；“5+2”區域由成都市jyj按規定分配。

　　2．各區納入市級統分的省二級以上示范性普通高中

　　各區納入市級統分的省二級以上示范性普通高中學校指標由市級統分指標、區域指標構成。

　　各區選擇一所省二級以上示范性普通高中，報成都市jyj同意后，按比例納入市級統分。其中：龍泉驛區、青白江區、雙流區、溫江區、郫都區、新都區教育行政部門按不低于學校本招生區域統招生計劃5%的比例，提出納入市級統分的名額及分配意向，由成都市jyj統籌安排。剩余的指標作為學校所在行政區的區域指標，由各區教育行政部門在本區內均衡分配；“5+2”區域的學校在本招生區域統招生計劃的12%作為市級統分指標，由成都市jyj統籌分配到該學校所在行政區以外的中心城區，另38%作為學校所在行政區的區域指標，由各區教育行政部門在本區內均衡分配。

　　3．各區其余省二級以上示范性普通高中

　　各區其余省二級以上示范性普通高中學校指標由區域指標、區域調劑指標構成。

　　各學校在本招生區域統招生計劃的50%作為指標到校生計劃，可以作為區域指標在學校所在行政區均衡分配，也可經同意后作為區域調劑指標在學校所在行政區以外的其他中心城區使用。區域調劑指標由招生學校及所在行政區教育行政部門提出，或由生源所在行政區教育行政部門提出，經雙方教育行政部門協商并報成都市jyj同意后執行。

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