1.表述型選擇題：
例1：第二次世界大戰歐洲策源地形成的標志是
A.法西斯黨建立 B.納粹黨建立
C.希特勒掌握德國政權 D.德國開始實行普遍義務兵役制
例2：這是一部不朽的世界文學名作，它再現了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。這部文學名作是
A.《荷馬史詩》 B.《俄底浦斯王》
C.《天方夜譚》 D.《馬·可波羅行紀》
2.否定型選擇題：
例1：下列宗教不屬于世界三大宗教的是
A.基督教 B.伊斯蘭教 C.佛教 D.猶太教
例2：下列有關辛亥革命偉大歷史意義的表述，其中不正確的一項是
A.是中國近代史上的一次反帝反封建的資產階級民主革命
B.推翻了兩千多年的封建君主制度
C.使民主共和國的觀念深入人心
D.是中國新民主主義革命的開端
▲破解法：這兩類選擇題一般難度不大，測試所涉及到的知識點較小，但需要具備較扎實的基本功�？梢园阎锌伎键c和知識點進行必要的梳理，牢固掌握基礎知識，提高命中率。第二類有時還需要如下功夫：①直選法，根據自己對歷史事實的認識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關系的選項;②排除法，通過排除符合史實和歷史邏輯關系的選項，選出符合題意的選項;③推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設此選項正確，然后再根據所學知識進行推理，分析其結論是否符合史實和歷史邏輯關系。
▲3.因果型選擇題：
例：英國資產階級革命是英國歷史的轉折點，主要是因為
A.處死了專制國王 B.創立了議會民主制度
C.建立了君主立憲制 D.1649年建立共和國
因果關系型選擇題，即考查歷史事件和歷史現象的原因和結果的選擇題。此類題的基本結構大致有兩種表現形式：一是題干列出了某一歷史結果，備選項中列出原因，在試題中常出現的標志性詞語有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時又多進行細化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等;另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結果，在試題中常出現的標志性詞語有“影響”“結果”等。
破解法：因果關系型選擇題在解題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內在聯系，全面分析和把握影響歷史發展的各種因素。三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。
4.比較型選擇題：
例：工業革命、第二次工業革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是
A. 從發明和使用機器開始 B. 使人類進入了“電氣時代”
C. 電子計算機的廣泛應用
D. 促進了經濟發展，改變了人們生活
破解法：在做比較型選擇題時要注意區分需要比較的各個事件的共性和個性。解答比較型選擇題最常用的是排除法。
5.組合型選擇題：
例：下列哪些節日的產生與中國近代史上發生的重大事件有關 ①端午節 ②勞動節 ③青年節 ④建軍節 ⑤國慶節
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
破解法： ①肯定篩選法(選基法)是根據試題要求分析各個選項，先確定一個或兩個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案;②否定篩選法(排除法)即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。
6.排序型選擇題：
例：某學校決定在暑假組織學生進行“紅色旅游”，重走長征路，感受“長征精神”。根據所學知識，他們選擇的正確路線應該是
A.瑞金——遵義——吳起鎮——安順場
B. 瑞金——安順場——遵義——吳起鎮
C. 瑞金——遵義——安順場——吳起鎮
D. 瑞金——吳起鎮——安順場——遵義
破解法：①首位判斷法，即找出發生最早的一件史實，然后看選項中以這一史實序號為首的選項，就可以迅速地選出答案。②首尾結合法，按時空延展順序找出最早發生的一件史實和最晚發生的一件史實，根據其序號即可選定正確答案。③中間判斷法：如果首尾相同按中間的先后順序去判斷，也能很快確定正確選項。
7.材料型選擇題：
例：有一天，古希臘科學家阿基米德去澡堂洗澡，當他慢慢地坐進澡盆的時候，誰從盆邊溢了出來。他望著溢出來的水發呆，忽然高興地叫了起來：“找到了，找到了!”。請問他找到了哪一科學定律
A.萬有引力定律 B.杠桿定律
C.浮力定律 D.力學三定律
破解法：解答此類題目，一要注意認真閱讀材料，在閱讀時要根據題意抓住關鍵詞語，提取有效信息。二要聯系教材及相關歷史知識，進行知識遷移。
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