少年有青春的迷茫，少年有青春的夢想，少年有青春的傷感，少年也有青春的向往。曬蔫說：“前進的路也許布滿荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔！”

　　少年追夢正當時

　　打開電視機，看見上邊播的是“我的夢，中國夢”“啪：”一聲響，停電了。伴著漆黑的夜晚，摸索著來到房間，找到一支拉直，旁邊有一個打火機。“鐺”蠟燭亮了，思想總是在這漆黑的環(huán)境中滋生。“我的夢，是什么呢？”蠟燭發(fā)出微弱的光，漆黑的夜空中找到一點亮光。“我有夢嗎？我的夢是不是像蠟燭發(fā)出的光這樣渺小呢？”“啪”來電了，電視機上又播了“少年追夢正當時”“呀！夢是什么呢？”他打開一本厚厚的書，是《現(xiàn)代漢語詞典》，找到夢想一詞后，他便興奮地說：“夢啊！是夢想啊！是令人興奮地呀！”于是，他不再向從前那樣懶惰，那樣迷茫，而是有了目標，有了前進的方向……

　　少年有夢不應止于心動

　　距離中考，他只有385天，想奮斗，很難！但他有了夢想，有了目標。他每天復習，把同學記得最全的筆記記好，不會地問題問老師，上課積極回答問題，這一段時間，他努力了，奮斗了，就連老師也為他而感嘆：“你終會含笑奔跑！”于是，他更加勤奮刻苦學習：上體育課時，背筆記；上美術(shù)課時，邊畫邊拿美術(shù)紙做數(shù)學題。他努力了，現(xiàn)實也給了他好的回報，他終在初二升初三時取得了年級三十名的優(yōu)秀成績。

　　他哭過但現(xiàn)在應笑了

　　時光如箭，日月如梭。很快他就要中考了，最后一次的成績，他取得了優(yōu)秀的成績，當同學問答為什么他成績會如此突飛猛進，他說：“我曾經(jīng)哭過，但現(xiàn)在，我想做一個含笑奔跑的少年！”雖然，別人不明白是什么，但只有他自己知道，他不想后悔，他想做一個含笑奔跑的少年！

　　少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。要奮斗，要拼搏，要做一個含笑奔跑的少年！

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