那么在考生出現(xiàn)懼考情緒之后，家長(zhǎng)能做些什么呢？

　　1、家長(zhǎng)首先要保持冷靜，不要將自己焦慮的情緒傳染給考生，這個(gè)時(shí)期的考生是非常敏感的，家長(zhǎng)在生活上對(duì)孩子多了噓寒問(wèn)暖，或者在飲食上變著法的換樣做，晚上不休息陪孩子學(xué)習(xí)等等做法，會(huì)讓孩子心理上增加了許多無(wú)形的壓力。

　　在面臨孩子懼考情緒出現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要表現(xiàn)的和平時(shí)一樣，同時(shí)要在日常的談話中讓孩子明白，高考并不會(huì)決定一個(gè)人的一生，只是一次比較重要的考試而已，只要自己努力復(fù)習(xí)，盡力去考就可以了。一定要保持輕松的狀態(tài)，用平和的心態(tài)去參加考試就可以了。

　　2、懼考情緒的出現(xiàn)往往也是學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試失利產(chǎn)生的結(jié)果。

　　這時(shí)家長(zhǎng)就要幫助孩子找到成績(jī)下降或者考試失利的原因。有一些考生對(duì)于考試的成績(jī)是非常在意的，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的考生時(shí)，要弱化他們?cè)诿看慰荚嚭筮^(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名的想法；要讓孩子明白，現(xiàn)在每次考試的意義在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查缺補(bǔ)漏，而不是比分?jǐn)?shù)高低。只有將孩子的關(guān)注點(diǎn)從分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)移到考核本身上來(lái)，才能消除他們對(duì)考試的畏懼情緒。

　　3、在長(zhǎng)時(shí)間高壓的復(fù)習(xí)下，很多考生會(huì)感覺(jué)到特別的累，尤其是在同樣復(fù)習(xí)的時(shí)間下，有的同學(xué)比自己的成績(jī)高出太多，而自己卻收效甚微，看著別人在快速的進(jìn)步，而自己卻是在原地踏步，會(huì)讓考生感到非常的失落，從而產(chǎn)生了放棄的念頭。

　　這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的幫助是非常必要的，一定要讓孩子明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要努力一段時(shí)間之后才能出現(xiàn)效果的，而且每個(gè)人都會(huì)面對(duì)大大小小的困難與挫折，不能因?yàn)槭抢щy是挫折，我們就輕易的放棄，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。中高考只不過(guò)是一次比較重要的考試，不用去怕它，別人都可以輕松面對(duì)，那么自己也是沒(méi)問(wèn)題的，放松心態(tài)，輕松面對(duì)高考，結(jié)果可能會(huì)比自己預(yù)估的更好。

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