7、解決生活中的干擾。

　　家庭生活秩序變動(dòng)要提前跟孩子溝通;電視(電腦)時(shí)間：中學(xué)生每周末不多于三小時(shí)，不建議用電腦查作業(yè)答案和閱讀寫作素材;手機(jī)時(shí)間：中學(xué)生每天不多于十五分鐘，如果學(xué)生不能自主管理，其他時(shí)間手機(jī)要放在客廳;零花錢(與家庭財(cái)富無(wú)關(guān))：初中生每周5-20元或每月20-100元。

　　8、每個(gè)家庭要有一位家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)指導(dǎo)，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見(jiàn)不統(tǒng)一。

　　9、家長(zhǎng)有些價(jià)值觀嚴(yán)重干擾孩子的學(xué)習(xí)，合適的觀念是：把孩子送到任何地方學(xué)習(xí)，都要相信學(xué)校、相信老師，避免家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)影響孩子對(duì)教師和教學(xué)的信任。

　　10、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要有標(biāo)準(zhǔn)，生活有原則，多花時(shí)間了解孩子，相信孩子。

　　11、擠時(shí)間關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。

　　12、陪著孩子多讀一本書。

　　13、不可忽視的初三一年。

　　身心的成長(zhǎng)也是中考的重要部分，大量的作業(yè)會(huì)占用孩子很多的睡眠時(shí)間，孩子挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關(guān)懷。特別提醒——成長(zhǎng)腳印一定要復(fù)印，初三上月考、期中、期末分?jǐn)?shù)條一定要留下。

　　14、不得不說(shuō)的一模考試。

　　一模歷來(lái)作為中考的前奏被各高中所看中，也能正常反映同學(xué)的實(shí)力，一模難度大是歷年的特點(diǎn)，無(wú)需過(guò)度緊張，或許你弄不到校排名，不用糾結(jié)，平時(shí)校排名、班排名具有參考性，一模后的一段時(shí)間，學(xué)校或會(huì)有所動(dòng)作，其實(shí)就是告之你的實(shí)力。

　　15、中考臨門一腳有講究。

　　中考前個(gè)別學(xué)校會(huì)放假，也有個(gè)別學(xué)校會(huì)在校外“一對(duì)一”，臨門一腳是否有必要，還是結(jié)合自身情況，多數(shù)學(xué)校還是要求跟堂隨師，體系完整，學(xué)校的臨門一腳針對(duì)性更強(qiáng)。

　　16、填志愿的時(shí)候，多留幾條后路。

　　填志愿，選擇重點(diǎn)、普通各層次學(xué)校，你盡可能地多選幾家，不可盲目?jī)H盯著幾個(gè)“高大上”，萬(wàn)一失手，你還有回旋的余地。

　　那么中考家長(zhǎng)感到疲憊的到底是為什么？又有怎么方法不讓家長(zhǎng)那么疲憊呢？

　　為什么如此多的家長(zhǎng)會(huì)如此疲憊呢，不外乎以下幾點(diǎn)：

　　一、“四個(gè)過(guò)多，一個(gè)過(guò)高”

　　(1)滿足過(guò)多;

　　進(jìn)入初三了，很多家長(zhǎng)只要孩子成績(jī)好，其它的想方設(shè)法地滿足;

　　(2)照顧過(guò)多;

　　有些家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不光周末陪孩子培優(yōu)，有的還每天回家以后陪讀書、陪背書。

　　(3)包辦過(guò)多;

　　只要孩子一心學(xué)習(xí)，其余事情都來(lái)由家長(zhǎng)包辦。

　　(4)禁止過(guò)多;

　　孩子初三了，除了學(xué)習(xí)，很多興趣和愛(ài)好都是被禁止的。有些家長(zhǎng)還信奉“棍棒出孝子”，孩子成績(jī)差了要打，上網(wǎng)要打，早戀要打，自己心情不好也要打。孰不知，孩子是越打越叛逆。

　　(5)期望過(guò)高。

　　很多家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子這樣說(shuō)，我當(dāng)年如何如何，哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說(shuō)的動(dòng)機(jī)當(dāng)然不壞，無(wú)非是想激勵(lì)孩子向自己看齊，把學(xué)習(xí)搞上去。但這種說(shuō)法本身就有問(wèn)題。有些家長(zhǎng)看到自己的孩子成績(jī)不盡如意，也不分青紅皂白，寧愿自己省吃儉用，給子女請(qǐng)“家庭教師”，進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo)，有些是收到了一定的效果，或者說(shuō)是某段時(shí)間，某門課程上收到一定的效果，但整體進(jìn)步不大，而且有些學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生依賴思想，放棄最主要的課堂45分鐘，得不償失。

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