在許多時候，中考生的學習成績不理想，就是由于有一些壞的學習習慣導致的。好的習慣會讓中考生終生受益，壞的習慣會將中考生拖入學習的泥沼，難以自拔。看看你的中考生有沒有以下這些壞習慣，如果有，一定要改正哦。

　　一、有錯也不改

　　作業本發到手里，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心里去；測驗題和考試卷基本都是只看看分數便扔到一邊，從不認真分析原因、檢查和修改錯誤。學習是一個積累知識的過程，同時也是一個查漏補缺的過程。一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學得越好，考試時的成績也會越高，那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的地方。

　　備注：幫中考生整理一個“錯題集”，每次作業、測驗和考試之后，讓中考生將其中做錯的題目都記錄下來，這些很可能就是中考生的知識漏洞，家長要督促中考生經常看看這些題目，時間長了漏洞就會補上。

　　二、不復習就做作業

　　做作業前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，做完了萬事大吉。

　　作業是每個學生必須要獨立完成的任務，它的目的是要讓學生正確、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。如果中考生不求甚解地完成了作業，根本就起不到這些作用。

　　三、學習無計劃

　　學習上不明白自己要干什么，該干什么，總是讓老師和家長在后面推著走。

　　凡事預則立、不預則廢，成績好的學生一般計劃性都很強，學年有學年的總目標，學期有學期的規劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務。

　　建議：幫中考生制定一個學習計劃，這很重要。

　　四、學習不定時

　　學習時間不固定，每天必要的學習時間無法保證，學習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學到深夜，情緒不好的時候，就什么都干不了。

　　知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網，只能是事倍功半。

　　建議：每天固定一個時間點，讓中考生靜下心來學習。

　　五、學習不定量

　　每天該完成的學習任務沒有完成，喜歡搞集中復習、臨考突擊，每天該記憶的內容沒去記，該做完的作業也沒做，該復習的東西沒有按時去復習。

　　要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質的飛躍。靠集中復習、臨考突擊學到的知識，不但數量少，而且質量差，經不起考試的檢驗。

　　建議：每天規定好學習量，不要等到考試前才臨時抱佛腳。

　　六、學習時一心二用

　　上課時經常走神，甚至做一些與學習毫不相干的事；自習課時常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費時間；做作業或復習時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題。

　　專心致志是學生必須養成的起碼的學習習慣，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。

　　建議：平時就要注意培養中考生的專注力，家長們可以找一些培養專注力的訓練和游戲給中考生玩。

　　這些方法你記住了嗎，趕緊幫助中考生改正過來吧。

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