中考網整理了關于2021年中考物理知識點：聲現象考點透視，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　考點透視

　　從近三年的各地中考來看,對本部分的考查呈現如下趨勢：

　　1. 聲學部分的常見題型有填空題、選擇題和實驗探究題.

　　2. 考試內容主要包括聲音產生和傳播的條件、聲速、樂音的特征、噪聲的控制和聲的應用等知識.

　　3. 試題所占分值不大,一般以基礎知識為主,與現代科技、生活聯系以及聲的應用方面的試題較多.

　　今年的中考命題方向預測：仍然堅持前幾年的趨勢,亮點將是“結合最新的生活、生產、科技發展的新材料進行考點的考查”。

　　需要注意的是：

　　1. 掌握聲學基礎知識

　　(1)產生:聲音是由于物體的振動產生的.

　　(2)傳播:聲音靠介質傳播,聲音在不同介質中傳播速度不同,一般在固體中的傳播速度最大,在氣體中最小;聲速還與溫度有關,在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s;真空不能傳聲.

　　(3)樂音的三個特征:音調、響度和音色.

　　(4)減弱噪聲的方法:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.

　　(5)應用:

　　①利用聲傳遞信息:聲吶、B超、回聲測距等;

　　②利用聲傳遞能量:超聲波清洗、超聲波擊碎結石等.

　　2. 關注生活中的聲學知識

　　生活中遇到的聲現象很多,應善于將這些現象與所學的知識聯系起來.比如:

　　先看到閃電后聽到雷聲,是由于聲速比光速小;

　　在摩托車上加有消音器的目的是在聲源處減弱噪聲;

　　回聲是聲的反射現象;

　　“聞其聲而知其人”是根據不同人的音色不同.

　　3. 了解科學研究方法

　　(1)科學推理,在研究“聲音的傳播”實驗中,雖然很難將玻璃罩內抽成真空,但可以根據聲音的變化和罩內空氣的關系推理得出“真空不能傳聲”的結論.

　　(2)把微小變化放大,也是物理學中的一種常用研究方法. 在觀察發聲物體振動時,采用在鼓面(或揚聲器)上,放上小紙片,或將音叉放入水中等,都是將微小的振動進行放大,有利于觀察實驗現象.

　　(3)控制變量,在很多的探究實驗中經常用到,例如:在探究音調和頻率的實驗中,要控制振幅不變.


 

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