1. 學(xué)習(xí)盲目，沒(méi)有規(guī)劃

　　學(xué)習(xí)不講究方法和規(guī)劃，不知道該如何下手。沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，明明知道自己沒(méi)有掌握好，總想留到以后解決，然后有問(wèn)題的知識(shí)就越堆越多。

　　2. 被動(dòng)學(xué)習(xí)

　　不到考試關(guān)頭不愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)也只是跟著老師走。

　　3. 上課注意力不集中

　　不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何劃知識(shí)重點(diǎn)，知識(shí)不能及時(shí)理解和吸收。

　　4. 基礎(chǔ)不牢固

　　部分中等生從初一開(kāi)始，整個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)體系就掌握不牢固。隨著學(xué)習(xí)的深入，難度增加，就被優(yōu)等生越甩越遠(yuǎn)。每次考試，成績(jī)不高是必然結(jié)果。

　　5. 做題照本宣科

　　不能靈活變通，這是大部分同學(xué)的通病。平時(shí)習(xí)慣依賴于老師講題，自己做題時(shí)不思考，喜歡去“套”或直接看參考答案。題型稍微變一下，就無(wú)所適從。

　　6. 心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)

　　有的同學(xué)因?yàn)槎唐趦?nèi)成績(jī)無(wú)法提高，導(dǎo)致心理緊張、懷疑自己，對(duì)自己失去信心。考試時(shí)，遇到無(wú)法確定的題往往反復(fù)糾結(jié)，又害怕時(shí)間不夠，這種緊張、焦慮的情緒，妨礙了自己真實(shí)水平的發(fā)揮。

　　7. 耍小聰明，不注重細(xì)節(jié)

　　有些同學(xué)對(duì)于簡(jiǎn)單熟悉的題“不屑一顧”，覺(jué)得自己會(huì)了就不深究，把重心放在攻破難題上。這樣往往容易因?yàn)?ldquo;粗心”“馬虎”等問(wèn)題在小題上丟分，所以還是要沉穩(wěn)一些。

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