三、宿州市普通高中招生錄取批次
宿州市普通高中招生共設(shè)置三個批次，分別為普通高中自主招生錄取批次、省示范高中批次、非省示范高中批次。
（一）排名位次確定的原則
1.總成績（省統(tǒng)考科目成績、初中學業(yè)水平體育考試成績、物理及化學實驗操作考試成績和政策性照顧加分，以下簡稱“總成績”）分數(shù)高的，排名位次靠前；
2.對總成績相同的考生，以中考科目等級（省統(tǒng)考科目成績等級分為A、B、C、D、E五個等級，五個等級所占比例分別約為A20%、B30%、C35%、D10%、E5%，其中物理和化學、道德與法治和歷史分別合并作為一個學科呈現(xiàn)等級，科目A—E等級靠前多的即為等級標準高）作為區(qū)分排名位次先后的依據(jù)，等級標準高的考生排名位次靠前；
3.考生的總成績、等級標準都相同時，按語文、數(shù)學、英語、物理和化學、道德與法治和歷史的科目順序，單科分數(shù)高的，排名位次靠前；
4.考生的總成績、等級標準相同，且單科成績排序仍不能確定錄取先后時，綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為排名位次依據(jù)，等級高的排名位次靠前。
5.如以上排序仍無法確定排名的為并列名次，報考同一高中學校的考生全部投檔。
（二）錄取原則和條件
1.普通高中招生錄取堅持“名次優(yōu)先，遵循志愿”的原則，根據(jù)學校招生計劃、考生志愿、總成績排名位次、綜合素質(zhì)評價等級等擇優(yōu)錄取。考生一旦被錄取后，不能再參加后續(xù)批次的錄取。如考生未按時到校報到，則視為放棄普通高中錄取，不能再參加任何普通高中錄取。任何普通高中不得招收所在縣區(qū)最低錄取控制分數(shù)線以下的考生。
2.學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是省示范高中招生錄取的必要條件。綜合素質(zhì)評價5個維度中應(yīng)具有1個A、2個B、2個C（不得有D）或以上等級方能錄取省示范高中。
（三）普通高中自主招生批次
普通高中自主招生批次分為普通高中實驗班、特色班和普通高中特長生，具體招生計劃如下：
1.普通高中實驗班、特色班：
(1)宿城一中“創(chuàng)新人才實驗班”104人；
(2)宿城一中“中美國際課程班”52人；
(3)宿州二中“卓越人才實驗班（含珍珠生）”104人；
(4)宿州二中“國際班”52人
(5)宿州雪楓中學“合肥六中共建班”104人；
(6)宿州三中“合肥六中衛(wèi)星同步課堂”實驗班52人；
(7)宿州三中“俄語實驗班”52人；
(8)碭山中學“國際特色班”52人；
(9)碭山二中“衛(wèi)星同步課堂實驗班”52人；
(10)蕭縣中學“創(chuàng)新實驗班”52人；
(11)蕭縣中學“合作共建試點班”52人；
(12)靈璧一中“國際班”104人；
(13)靈璧中學“國際班”104人；
2.普通高中特長生：
(1)宿城一中田徑類體育特長生8人；
(2)宿州二中足球特長生8人；
(3)宿州市二中籃球特長生15人（原宿州學院附屬實驗中學籃球特長生計劃）；
(4)宿州符離中學體育特長生10人；
(5)宿州祁縣中學足球特長生26人；
(6)宿州現(xiàn)代英華藝體特長班52人；
(7)碭山中學體育特長生12人；
(8)碭山中學音樂特長生3人；
(9)碭山中學美術(shù)特長生2人；
(10)碭山中學舞蹈3人；
(11)碭山二中體育特長生16人；
(12)碭山二中音樂特長生9人；
(13)碭山二中美術(shù)特長生5人；
(14)蕭縣中學藝體特長班52人；
(15)蕭城一中體育特長生52人；
(16)靈璧二中籃球特長生20人；
(17)靈璧漁溝中學籃球特長生24人；
(18)靈璧漁溝中學足球特長生22人；
(19)靈璧黃灣中學籃球特長生26人；
(20)靈璧黃灣中學足球特長生26人。
自主招生批次，考生只能填報一個學校的一個特色班或特長生招生志愿，所有自主招生計劃只能用于學校所在縣區(qū)進行招生。宿城一中、宿州二中、碭山中學、靈璧一中、靈璧中學國際班的錄取放在該學校其他批次錄取結(jié)束后進行。
（四）省示范高中批次
1.統(tǒng)招計劃：市中招辦將符合招生錄取原則和條件的應(yīng)、歷屆考生，根據(jù)考生所填志愿、中考總成績排名位次，按統(tǒng)招計劃數(shù)1：1進行錄取，但不得低于縣區(qū)錄取最低控制分數(shù)線。其中省示范高中錄取歷屆生，須在統(tǒng)招分數(shù)線上提高20分（含20分），總比例不得超過學校招生計劃的5%，完成計劃數(shù)所達到的分數(shù)即為各招生學校統(tǒng)招錄取最低分數(shù)線。
2.定向計劃：市中招辦將符合招生錄取原則、條件及定向指標分配原則的應(yīng)屆考生，根據(jù)考生所填志愿、中考總成績排名位次，按定向計劃數(shù)1：1進行錄取，但不得低于縣區(qū)錄取最低控制分數(shù)線。各報名點完成招生學校定向到校指標數(shù)所達到的分數(shù)，即為各報名點應(yīng)屆定向錄取最低分數(shù)線。各報名點的定向到校指標數(shù)沒有完成的，集中收回作為定向剩余計劃。
3.定向剩余計劃：市中招辦將符合招生錄取原則和條件的應(yīng)屆考生，根據(jù)考生所填志愿、中考總成績排名位次，按定向剩余數(shù)1：1進行錄取，但不得低于縣區(qū)錄取最低控制分數(shù)線。完成定向剩余數(shù)所達到的分數(shù)即為各招生學校的應(yīng)屆定向剩余錄取最低分數(shù)線。
（五）非省示范高中批次
1.投檔原則
非省示范高中今年首次實行“平行志愿”，共設(shè)置志愿A—志愿M13個學校志愿.該批次投檔原則為“名次優(yōu)先，遵循志愿”。首先對進檔考生按縣區(qū)排名位次排序，再依次按考生志愿從A學校到M學校逐個檢索投檔。
“平行志愿”實行一次性投檔，不再補充投檔。
2.平行志愿投檔
市中招辦及各縣區(qū)招生辦將符合招生錄取原則和條件的考生，首先對進檔考生按縣區(qū)排名位次排序，再逐個對考生志愿從A學校到M學校的順序進行檢索，被檢索的志愿中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該學校投檔，但不得低于縣區(qū)錄取最低控制分數(shù)線。按招生計劃數(shù)1：1進行錄取，完成計劃數(shù)所達到的分數(shù)即為各招生學校錄取最低分數(shù)線。
具體來說，“平行志愿”投檔時分兩步進行。
第一步，先對考生按總成績從高到低排序，分數(shù)高的考生先檢索投檔。比如某考生成績排本縣（區(qū)）考生的第1000名，需要前面999人檢索處理完成后，才輪到這位考生。
第二步，投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”從A校到L校的順序進行檢索，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔。比如，考生李某，名次為3600名。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報的A學校，假設(shè)A學校投檔最低名次為3590名且計劃已經(jīng)完成，該生不符合投檔條件，無法投往該校；則繼續(xù)檢索B學校，假設(shè)B學校計劃未完成，則該生檔案投往B校，依次類推。計算機完成對該考生的檢索后，再處理下一位考生。
與往年填報志愿的模式相比，平行志愿所填報的各校只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于中考成績排名的高低。
打個簡單比方：錄取車站有12輛車等候考生乘車，每輛車代表1所學校，座位數(shù)代表該校招生數(shù)。根據(jù)中考成績排隊，名次靠前優(yōu)先選擇上12輛車某一輛車，假如這輛車客源已滿，那么只能選擇上其它11臺車，以此類推，直至12臺車全部上滿，錄取結(jié)束。
需要特別提醒的是，平行志愿只實行一次投檔，不再補充投檔。
實行平行志愿會大大降低考生填報志愿時面臨的風險，但并不能完全消除風險。主要風險：1、縣區(qū)普通高中最低控制分數(shù)線上有5%學生不能被錄取風險（普通高中按照105%劃線）。2、受計劃數(shù)的影響，存在相同分數(shù)因排名不同的原因，被錄取到不同的學校的風險,該風險在省示范高中的錄取階段依然存在。
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