選擇題

1.以下是小明估計的常見溫度值，其中符合實際的是(　　)

A.冰箱保鮮室內礦泉水的溫度約為-5 ℃

B.洗澡時的水溫約為70 ℃

C.餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為100 ℃

D.標準大氣壓下鹽水的凝固點為0 ℃

2.觀察下列四幅圖中的情景，溫度計的使用正確的是(　　)

3.在沙漠中，可以利用如圖所示的方法應急取水，此過程中發生的物態變化有(　　)

A.熔化　凝華 B.凝固　汽化

C.汽化　液化 D.熔化　液化

4.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是(　　)

A.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”中霧凇的形成是升華現象

B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中霜的形成是凝固現象

C.“青青園中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化現象

D.“螣蛇乘霧，終為土灰”中霧的形成是液化現象

5.下列措施中，能使蒸發減慢的是(　　)

A.給濕頭發吹熱風

B.把濕衣服晾在通風向陽處

C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴

D.將玻璃板上的水滴向周圍攤開

6.深圳的夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛變質，人們各有招數，以下說法正確的是(　　)

A.運輸食品的車廂內放入干冰，利用干冰的汽化吸熱給品降溫

B.把食材放在生鮮柜臺的冰塊上，利用冰塊的熔化吸熱給食品保鮮

C.在放置食物的容器上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食物保鮮

D.把食物放入冰箱內儲藏，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內部溫度降低

7.如圖是課本中“想想做做”的小實驗——紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開后紙鍋仍不會燃燒，這是因為(　　)

A.紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會燃燒

B.火焰的溫度較低，低于紙的著火點

C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點

D.紙不吸收熱量，所以紙鍋不會燃燒

8.如圖所示，由冰的熔化曲線可知(　　)

A.冰是非晶體

B.冰的熔點為0 ℃

C.冰的熔化過程經歷了5 min

D.冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續升高

9.如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖像，下列說法錯誤的是(　　)

A.在t時=4 min時，水開始沸騰

B.在t時=4 min到t時=6 min的過程中，水不吸熱

C.在t時=6 min后繼續加熱，水溫仍是100 ℃

D.在實驗中，水的沸點是100 ℃

10.下列說法正確的是(　　)

A.夏天剛從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發放熱

B.在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低

C.汽車加油時應熄火是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆炸

D.舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化而形成的

11.冬季，在家里洗澡時會發現浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結束一段時間后，鏡子又變得清晰。這個過程發生的物態變化是(　　)

A.熱水的蒸發，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化

B.熱水的蒸發，水蒸氣在附近空氣中的凝華，冰晶的熔化和水滴的汽化

C.熱水的蒸發，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的升華

D.熱水的蒸發，水蒸氣在鏡面上的凝華，鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化

12.如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態物質，實現了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右，也可以將冷水升溫到55 ℃左右，這款水杯被廣泛稱為“55度杯”。“55度杯”的工作原理是(　　)

A.首次使用時，必須加注熱水;降溫時利用物質熔化吸熱，升溫時利用物質凝固放熱

B.首次使用時，必須加注冷水;降溫時利用物質凝固放熱，升溫時利用物質熔化吸熱

C.首次使用時，加注冷熱水均可;降溫時利用物質熔化吸熱，升溫時利用物質凝固放熱

D.首次使用時，加注冷熱水均可;降溫時利用物質凝固放熱，升溫時利用物質熔化吸熱

02填空題

13.改編小麗端午節在家里幫助媽媽打掃衛生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發現白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡變黑了一些。她通過上網查閱，發現這是燈絲發生物態變化形成的。則燈絲發生的物態變化是先________，后________。

14.我國首架擁有完全自主知識產權的大型客機C919在上海浦東機場成功起飛。飛機裝有無錫某企業生產的3D打印鈦合金零件，3D打印技術之一就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末________(選填“吸收”或“放出”)熱量，________(填物態變化名稱)成液態，然后成型。

15.小楊同學在探究“海波熔化和凝固特點”的實驗中，某時刻溫度計示數如圖K3-7甲所示，為________℃;小楊畫出了溫度—時間圖像，如圖乙所示，由此可知，海波是________(選填“晶體”或“非晶體”)，海波在第10 min 時處于________(選填“固態”“液態”或“固液共存態”)。

03簡答題

16.炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來時，恰好一陣風吹過，感覺特別冷(如圖K3-8所示)。請用學過的物理知識解釋其中的道理。

17.小婕家的浴室里有一面除霧鏡。鏡面背后連接有鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會兒后，就可以消除附著在鏡面上的水霧，使鏡子保持清晰明亮。請用學過的物理知識，分別解釋鏡面上水霧的形成過程與消除過程。

04實驗探究題

18.小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗數據記錄如下表。

(1)分析實驗數據可知水的沸點為________℃，低于100 ℃。產生這一現象的原因可能是當地大氣壓強________(選填“高于”“低于”或“等于”)標準大氣壓。

(2)圖________(選填“乙”或“丙”)能反映水沸騰前產生氣泡的情形。

(3)分析實驗數據可知水在沸騰時溫度的變化特點是____________。

(4)通過學習，小明終于明白了媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是____________(選填“保持大火”或“調為小火”)的道理。

19.在手工制作課上，駱丹和同學們分別用不同的材料自制溫度計，其中駱丹制作的溫度計如圖所示，規定自制溫度計的分度值都是1 ℃，但是在制作中發現同學們自制的溫度計的分度值長度不同。于是同學們對此問題進行猜想：

猜想一：溫度計分度值的長度可能與瓶中液體的種類有關;

猜想二：溫度計分度值的長度可能與瓶子的大小(瓶中液體的質量)有關;

猜想三：溫度計分度值的長度可能與____________有關。

(1)為了驗證猜想二，駱丹設計了如下探究步驟：

①取大小不同的瓶子，在瓶中裝滿同種液體，插上粗細相同的管子，在管中的液面處做記號A;

②再把它們一起放入熱水中，等待液面穩定后在液面處再做記號B，比較兩個記號A、B之間的距離;

③換不同溫度的熱水進行實驗(每次放入熱水前，兩瓶子的細管中液面均在A處)，得到的實驗數據如下表所示。

④分析實驗數據，得到的結論是：溫度計分度值的長度與瓶子的大小(瓶中液體的質量)________，瓶子越大，分度值的長度越________。

(2)駱丹發現，利用這一裝置還能檢測人手的握力大小，當用力握緊瓶子，管子中液面上升得越________(選填“快”或“慢”)，說明握力越大。

05參考答案

1.C　2.D　3.C　4.D　5.C　6.B

7.C　[解析] 紙的著火點高于水的沸點，水沸騰時吸收熱量但溫度不變，使紙的溫度低于它的著火點而不會燃燒，故C正確。

8.B　9.B　10.D　11.A

12.A　[解析] 首次使用時，必須加注熱水，此時固態物質吸熱熔化，使水溫降低;當水的溫度下降到55 ℃以下時，物質凝固放熱，使水溫升高，在此過程中水能較長時間保持溫度不變，故A正確。

13.升華　凝華　14.吸收　熔化

15.36　晶體　液態

16.當小明剛從水中出來時，身上的水分會蒸發，蒸發吸熱，當有一陣風吹來時，加快了水面上方空氣流速，從而加快了水分的蒸發，使人體溫度降得更低，所以冷的感覺就會更加明顯。

17.洗浴時空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡面時會放出熱量，發生液化現象，在鏡面形成小液滴，即水霧;接通電源后，電流通過鏡面背后的鎳鉻金屬薄片，產生熱效應(電能轉化為內能)，鏡面的小液滴吸收熱量，溫度升高，加快蒸發，并汽化成水蒸氣散入空氣中，使鏡子保持清晰明亮。

18.(1)98　低于　(2)乙　(3)溫度不變

(4)調為小火

19.管子的粗細

(1)有關　長

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