一、生物和生物圈：
1.能夠不斷生長的東西就是生物。（×）
2.生物都是由細胞構成的。有的是單細胞生物，有的是多細胞生物。（×）
3.所有的生物都需要不斷地從外界獲得營養物質，同時，把身體內產生的廢物排出體外。（×）
4.植物落葉的過程，也是排出廢物的過程。（√）
5.調查是科學探究常用的方法之一。選擇一部分調查對象作為樣本，這樣的調查方法稱為抽樣調查。（√）
6.環境中，影響生物的生活和分布的因素，叫做生態因素。生態因素包括生物因素和非生物因素兩類。（√）
7.探究光照對鼠婦生活的影響時，放在黑暗處的一組為對照組。（√）
8.一片森林可看做一個生態系統。（√）
9.在草原生態系統中，“草→羊”不是一條食物鏈。“草→羊→狼”才是一條食物鏈。其中的“→”表示食物或能量的流動方向。（×）
10.生態系統中，生物的種類越多，該生態系統的自我調節能力越強。（√）
11.地球上最大的生態系統是海洋，因為海洋占地球表面積的70%以上。（×）
12.海洋生態系統中的植物很少，因此，海洋植物所制造的氧氣遠遠不及陸地上植物制造的氧氣多。（×）
13.濕地有“地球之腎”之稱，因為它能夠凈化水質、蓄洪抗旱。（√）
二、生物體的結構層次：
1.使用顯微鏡時，可以只用細準焦螺旋來調焦。（×）
2.把“上”字放在顯微鏡載物臺上觀察時，我們看到的將是放大的“下”字。（×）
3.使用顯微鏡時，應該先用紗布把顯微鏡的鏡頭擦拭干凈。（×）
4.顯微鏡視野中，我們看到一條血管把血液從小魚的心臟運往尾部，則這條血管是小魚的動脈。（√）
5.觀察同一對象時，顯微鏡的放大倍數越高，視野越暗。（√）
6.細胞中含有大量的液體，細胞液就是指細胞內的液體。（×）
7.動物細胞控制物質進出的結構是最外面的細胞膜，植物細胞控制物質進出的結構是最外面的細胞壁。（×）
8.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。（√）
9.所有生物的遺傳物質都是DNA，DNA的名稱為脫氧核糖核酸。（×）
10.染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是遺傳物質，因此，染色體也可以說是遺傳物質。（×）
11.一塊完整的骨骼肌是一個器官，因為它由多種組織構成。一塊完整的骨也是一個器官。（√）
12.植物沒有“系統”這一結構層次。動物則都有“系統”這一層次。（×）
13.眼蟲的細胞中含有葉綠體，因此，有些動物體也可以進行光合作用。（×）
14.胞肛通常位于草履蟲身體的后端，可以排出食物殘渣。（√）
15.草履蟲體內的收集管與伸縮泡的作用是把體內多余的水分和廢物收集起來，然后排出體外。（√）
三、生物圈中的綠色植物
1.藻類植物都生活在水中。（×）
2.海帶是一種藻類植物，但它有根、莖、葉的分化。（×）
3.苔蘚植物主要通過假根從土壤中吸收水和無機鹽。（×）
4.苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物。一般來說，某地苔蘚植物越多，表示這里的空氣污染越嚴重。（×）
5.蕨類植物的根、莖、葉都有輸導組織，因此，蕨類植物長得比較高大。（√）
6.比較常見的蕨類植物有腎蕨、卷柏、貫眾、滿江紅等。（√）
7.玉米種子的結構不同于菜豆種子的結構：它有果皮、胚乳，菜豆種子沒有；它只有一片子葉，菜豆種子則有2片子葉。（×）
8.胚是種子的主要結構，是新植物的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳等4部分組成。（×）
9.裸子植物沒有花和果實。（√）
10.松的球果、銀杏的白果都不是果實。（√）
11.被子植物就是我們常說的綠色開花植物。（√）
12.常見的裸子植物有蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、側柏等。（√）
13.種子能夠萌發的條件有3個：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。滿足了這些條件，種子就可以順利萌發。（×）
14.種子萌發時，胚根發育成根，胚芽發育成葉，胚軸發育成莖，子葉（或者胚乳）提供營養。（×）
15.根尖的成熟區又叫根毛區，是植物吸收水分和無機鹽的唯一部位。根毛的作用是擴大根的吸收面積。（×）
16.葉芽的結構中，幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽。芽可以進一步發育成新的枝條。（√）
17.植物生長需要較多的含氮、含磷、含鉀的無機鹽。（√）
18.缺氮時，植物矮小瘦弱，葉片發黃。缺磷時，植株矮小，葉片暗綠，并出現紫色。缺鉀時，植株莖稈軟弱，易倒伏，葉片褐色，逐漸焦枯。（√）
19.缺少含硼的無機鹽，油菜開花而不結果。（√）
20.花的雌蕊一般由柱頭、花柱、子房、胚珠等4部分組成。（×）
21.受精作用發生后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳。（√）
22.子房中有3個胚珠，則形成的果實中會有3粒種子。（×）
23.植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。（√）
24.植物的所有細胞中都含有葉綠體，因此，它能夠進行光合作用。（×）
