最佳的答題技巧就是認真審題，

很多同學在考試中已經吃過大虧選擇題題干畫關鍵詞，每個選項都要留下思考的痕跡。填空題的題干也一定要看，并畫關鍵詞，填空的橫線后面的詞也要看，往往很多填空題的提示語在后面。圖片的每個結構，每一個字都要看到。

根據生物學科知識特點，生物中考常設兩種題型，即單項選擇題和非選擇題。非選擇題又以填空題為主，包含識圖分析題、資料分析題、實驗探究題等。根據兩大題型所占分值、難易程度不同，現將答題方法與技巧總結如下：

一、單項選擇題

既要細致審題，又要善于抓住關鍵

單項選擇題在生物中考試卷中作為第一大題出現，本市中考試卷此項共10小題，每小題2分，共20分。俗話說良好的開端等于成功的一半，所以答好單項選擇題尤為重要。這類題中有些小題直觀就可以選出答案，但有些題干設計若明若暗，選項設置似是而非。解答這類題時，;既要全面分析，又要排除干擾。所以在答單項選擇題時要注意以下事項：

1.仔細審題，看清正誤。題干中有時是要求選說法“正確”的選項，有時則是要求選說法“不正確”的選項。做題前要仔細審題，看清題目要求，不要未看完題干而盲目選擇。

2.找準關鍵詞，挖掘隱含條件。試題的題干中常有一些關鍵詞，如“最多”“至少”“主要”“直接”“基本”“根本”等，讀題時把這些關鍵詞標注下來，有助于做題。同學們在做題時要善于從這些關鍵詞中找出突破點，從而確定正確的選項。

3.打破思維定式，排除干擾。有些試題利用考生對日�，F象和習題訓練中的思維定式干擾正確解答，考生在審題時，一定要看清題目要求。

4.注意圖示信息，尋找關鍵點。圖表選擇題具有直觀、簡明且蘊含豐富信息的特點，便于通過分析作出進一步的推斷�？忌�在解答用圖表表示題意的選擇題時，要充分注意其中的細節，如曲線圖的升或降、拐點或折點的位置、斜率的變化、題干的文字說明、信息的處理和轉換等。

5.做選擇題時如果用直接求解的方法做不出來，可以考慮其他方法，如篩選法、排除法、驗證法等。

特別要注意的是：選擇題四個選項的都要認真看，即使你認為A是正確答案也要把BCD的答案看完，也許你就會發現后面可能還會出現一個是正確答案，經過比較才發現原先認為的答案是錯。

二、非選擇題

切記不要寫錯別字

非選擇題在生物中考試卷中作為第二大題出現，共20分，主要以填空題形式出現，此題型答題時要特別注意文字書寫，。如，肺——許多同學將“肺”字的右邊寫成“市”，(易寫錯的字還有：雌蕊、囊、黏液、輸導組織、皺襞等，見鏈接易錯字)現將非選擇題主要題型的注意事項和答題技巧總結如下：

1.

識圖分析題主要考查識圖、辨圖、析圖以及對相關知識的理解和運用。

用于識圖作答的圖通常有三種類型，即結構圖、生理圖、比較圖。結構圖只考查單一圖，過程圖一般包含結構圖，一題中包括多個連續圖(如下圖)，而且結構圖和過程圖的解題方法比較接近;比較圖一般包含過程和數據或原理分析，相對復雜些。此題型答題的關鍵是要將每個圖的基本結構熟記于心，注意圖與實物的關系，圖的整合，學科知識整合。如曲線圖，需認識曲線圖中各段曲線的變化趨勢及意義，聯系相應的知識點，掌握基礎，以不變應萬變。

2.

即發散思維題，給出一段材料，結合材料進行分析回答。大部分同學覺得資料分析題較難，新材料不太熟悉，找不到采分點。所以在閱讀的時候要給關鍵信息劃線，讀完題目再回頭看資料內是否有答案，特別是有提到“根據資料，或文中提到”等字眼，答案一定要從資料中找，找到相聯系的知識點，化難為易。

3.實驗探究題：

主要通過實驗、探究、分析題目來考查生物科學探究能力和思維能力。本題在答題過程中，丟分現象極為嚴重，找不出考查要點，不會找實驗變量，分不清實驗現象和實驗結論是什么。實驗題的題干中有些關鍵句一定要劃線，比如“為了探究。。。。。”這句話里面隱含著實驗的變量，還有實驗目的。大家可再回憶一下老師上課講過的實驗題的答題技巧，當然套路不是萬能的。

(1)設計實驗步驟中，不可缺少的就是對照實驗，實驗應該設置重復組，取平均值，以避免偶然性，減小誤差，使實驗結果更準確。

單一變量原則

(2)設計對照實驗中，找出變量，并遵循。如“淀粉對口腔的消化作用”，探討的問題是溫度與酶活性之間的關系，那么在實驗設計中，“溫度”這一因素應是實驗變量，并且除溫度變化外，其他的量均相同。

(3)學會觀察實驗現象，并得出結論。如果是兩分的題通常要從兩個方面來答，一是從圖表數據中找規律進行描述(現象)，二是要結合實驗的目的來描述(結論)。也就是現象+結論。

總之，同學們在答題過程中要嚴謹、規范、不能操之過急，注意各種題型的解題技巧，精益求精，才能取得好成績。

[易錯規避]

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答題要求

1.卷面工整，字跡清晰

2.使用專業術語

3.長空注意邏輯，因果關系

4.若可能，盡量用教材中的“原句”回答問題

5.盡可能不要留白

[審題策略]

1．對試題中關鍵字、詞作重要標記

審題時要特別注意以下關鍵字詞：

限定條件的種類：時間、原因、影響；

限定的程度：根本、直接、最終；

選擇的方向：肯定、否定；

常見限定條件：一個和生物體，種類和數目，染色體數目中的個數和對數，最多和最少，主要和次要，可能和最可能，一切和絕大多數，普遍規律和特殊規律、特性等。

2．學會提煉有效信息

設置干擾是一項重要的命題技術。設置干擾主要有兩種形式：一是在題干中設置干擾性語句；二是在備選項中設置干擾項，就是備選項本身所闡述的知識內容是正確的，但與題干規定性的要求不符。對于這類題目，審題時要細心分析，找出無意義條件。

3．破除思維定勢

受思維定式影響，用某種固定的思維方式去考慮問題，想當然地套用生活經驗、習慣、做過的習題、權威等“似曾相識”的答案或問題去解題。不經邏輯推理，僅憑直覺經驗或個人愛好，盲目樂觀，毫無根據，導致錯解。

[答題策略]

1．答題原則

回答基本概念時宜“小”不宜“大”、回答基本結構時宜“細”不宜“粗”、回答基本功能時宜“多”不宜“少”、回答生理過程時宜“近”不宜“遠”。

2．答題技巧

(1)標準答案為教材原話

敘述與教材基本一致，才是標準答案；描述的內容包括多個關鍵點時，回答要全面；對基本作用或功能的概述要體現因果關系。

(2)標準答案為

注意不能出現錯別字，要寫全稱，不能簡寫。

(3)滿分答案為整合語言

分析原因必須清晰透徹，分析問題要全面，組織語言要注意邏輯關系正確。

3．規范答題

(1)填空題規范答題策略

準確用字、用詞，盡可能用生物學專業術語表達。

語言表達條理要清晰、層次分明、邏輯性強。

字跡清楚，保持卷面整潔。

把握答題要點，提高表達的科學性和簡潔性。

(2)遺傳圖解的規范答題策略

①正確書寫“P、

②寫出“親本表現型、配子(根據要求)、子代表現型及其比例”。

注意基因型書寫中的潛規則，如：Aa，X

(3)實驗題的規范答題策略

①改錯題類

第一步：分析取材是否正確。

第二步：分析實驗原理及方法是否正確。

第三步：分析藥品與試劑的使用是否正確。

第四步：步驟及操作分析，主要有以下情況：

a．漏做或順序顛倒某個實驗步驟。

b．操作方法錯誤。

c．有沒有設置對照，如果有，看對照設計是否合理。

d．實驗是否遵循了單一變量原則。

第五步：分析實驗結果是否正確。

②實驗設計題類——四段表述法

a．取材、分組、編號

語言描述�、�.若實驗材料為植物，可描述為“選擇長勢相同、大小相似的同種植物隨機等量分組，分別編號為A、B、C……”；

Ⅱ.若實驗材料為動物，可描述為“選擇年齡、體重、健康狀況相同的某種動物隨機等量分組，分別編號為1、2、3……”；

Ⅲ.若實驗材料為溶液，可描述為“取兩支(或多支)試管，分別編號為甲、乙(或甲、乙、丙……)，各加入等量的某溶液”。

b．實驗處理：實驗組、對照組的設置

語言描述　可通過“適量”和“等量”表達出來，如“在A、B兩組均加入等量的(或相同的)……”；“在A組中加入適量的……在B組中加入等量的……(如生理鹽水、蒸餾水、清水等)”。

c．培養(或處理)觀察、記錄

語言描述　將兩套(或多套)裝置放在相同且適宜的環境中培養(或用相應方法處理，如振蕩、加熱等)，一段時間后(或定時)觀察(或測定)……做好記錄(計算出平均值)；A組中出現了……現象，B組中出現了……現象。

d．預測實驗結果，分析得出結論

語言描述　探究性實驗的每一個結果和結論一般都用“如果(若)……就(則)……”來描述。

閱卷潛規則:評卷是找對的給分,而不是找錯的扣分。大膽書寫,不要空著,寫要點和關鍵詞。一般的處理是盡可能地給分。建議:堅決不留空,寫了東西,就有可能得分。

總之，同學們在答題過程中要嚴謹、規范、不能操之過急，注意各種題型的解題技巧，精益求精，才能取得好成績。

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