初中物理：【聲現象】7個重點

一、聲音的產生：

1、聲音是由物體的振動產生的

(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘考鐘振動發聲，等等)

不是所有物體振動發出的聲音都能被人耳聽到。

2、振動停止，發生停止

但聲音并沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

3、發聲體可以是固體、液體和氣體

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質

固體、液體和氣體都可以傳播聲音的介質

一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外)

2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談

3、聲音以波（聲波）的形式傳播

4 、聲速：

物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s

聲音在空氣中的速度為340m/s;

三、回聲：

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)

1 、聽見回聲的條件：

原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s 以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

2 、回聲的利用：

測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、聲音的特性包括：音調、響度、音色

1 、音調：

聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢。單位是赫茲，振動物體越大音調越低)

2 、響度：

聲音的強弱叫響度

物體振幅越大，響度越強

聽者距發聲者越遠響度越弱

3 、音色：

不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同(辨別是什么物體法的聲靠音色)

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立

五、超聲波和次聲波

1 、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：

20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波

低于20Hz叫次聲波

2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生次聲波

六、噪聲的危害和控制

1 、噪聲：

(1)從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲

(2)從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲

2 、樂音：從物理角度上講，物體做有規則振動發出的聲音

3 、常見噪聲來源：

飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲

4 、噪聲的等級：

表示聲音強弱的單位是分貝。

符號dB

超過90dB會損害健康

0dB指人耳剛好能聽見的最弱的聲音

5 、控制噪聲：

(1)在聲源處較弱(安消聲器)

( 2 )在傳播過程中減弱(植樹。隔音墻)

(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

七、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高

用來打結石、清洗鐘表等精密儀器

超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統)

2、傳遞信息

(醫生查病時的“聞”， B超，敲鐵軌聽聲音等等)

3、聲音可以傳遞能量

(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發生)

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