作文十三：《寒露凝秋》

　　寒露時(shí)節(jié)，露水漸寒，即將凝結(jié)成霜。這是深秋的預(yù)告，萬(wàn)物開(kāi)始為冬藏做準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)氣蘊(yùn)含著"預(yù)則立"的智慧。

　　生物課的生態(tài)調(diào)查項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。我們小組選擇觀察校園鳥(niǎo)類的遷徙準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)從寒露開(kāi)始，候鳥(niǎo)的覓食行為明顯變化：它們不再分散活動(dòng)，而是成群結(jié)隊(duì)，進(jìn)食頻率增加，為長(zhǎng)途飛行儲(chǔ)備能量。這種未雨綢繆的本能，恰是我們需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　寒露提醒我們：要有前瞻性思維。期中考試后立即開(kāi)始期末復(fù)習(xí)，暑假期間預(yù)習(xí)新課，甚至職業(yè)生涯的早期規(guī)劃——這些都是"寒露智慧"的體現(xiàn)。機(jī)會(huì)總是眷顧有準(zhǔn)備的人，如同鳥(niǎo)兒只有提前儲(chǔ)備能量，才能順利抵達(dá)溫暖的南方。
 

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