×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識點(diǎn)庫 > 初中物理知識點(diǎn) > 力
2022-10-15
對力的理解 (1)力不能脫離物體而單獨(dú)存在。發(fā)生力的作用時一定有兩個或兩個以上的物體;有力存在必須有施力物體和受力物體。 (2)物體間力的作用是同時產(chǎn)生、同時消失的。 (3)彼此不直接接觸的物體之間也能產(chǎn)生力的作
2022-10-15
對力的理解 (1)力不能脫離物體而單獨(dú)存在。發(fā)生力的作用時一定有兩個或兩個以上的物體;有力存在必須有施力物體和受力物體。 (2)物體間力的作用是同時產(chǎn)生、同時消失的。 (3)彼此不直接接觸的物體之間也能產(chǎn)生力的作
2022-10-15
【摩擦力知識點(diǎn)總結(jié)】 14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。 15.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系
2022-10-15
【力的測量】 5.實(shí)驗室測力的工具是：彈簧測力計。 6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。 7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和
2022-10-15
【力的測量】 5.實(shí)驗室測力的工具是：彈簧測力計。 6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。 7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和
2022-10-15
2022-10-15
物體受力分析是中考物理力學(xué)部分主要考點(diǎn)之一，具有出現(xiàn)頻率較高、考試形式多樣、問答方式多變的特點(diǎn)。 對物體進(jìn)行正確的受力分析，是學(xué)好力學(xué)知識的前提條件，也是解決力學(xué)難題的關(guān)鍵。雖然單純的受力分析問題很少
2022-10-15
機(jī)械運(yùn)動 1、 定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動。 2、 特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 3、 比較物體運(yùn)動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運(yùn)動快 ⑵路程相同時間短則運(yùn)動快 ⑶比較單位時間內(nèi)通過的
2022-09-08
力的作用是相互的 一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施加力的作用。也就是說，物體間力的作用時相互的。相互作用的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同的物體上。
2022-09-07
力的三要素 1. 力的三要素：力的大孝方向、作用點(diǎn)。
2022-09-07
力的作用效果 1. 力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變。 2. 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，由運(yùn)動變?yōu)殪o止，運(yùn)動快慢的改變，運(yùn)動方向的改變。 3. 判斷力的作用效果就是看力是改變物體的形狀，還是
2022-09-07
對力的理解 (1)力不能脫離物體而單獨(dú)存在。發(fā)生力的作用時一定有兩個或兩個以上的物體;有力存在必須有施力物體和受力物體。 (2)物體間力的作用是同時產(chǎn)生、同時消失的。 (3)彼此不直接接觸的物體之間也能產(chǎn)生力的作
2022-09-07
摩擦力 1.摩擦力 兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力。 2.摩擦力產(chǎn)生的條件 (1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。 3.摩擦力
2022-09-07
二力平衡 1.力的平衡 (1)平衡狀態(tài)：物體受到兩個力(或多個力)作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說物體處 于平衡狀態(tài)。 (2)平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多個力)叫做平衡力。 (3)二力
2022-09-07
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 www.qgsjjk.com. All Rights Reserved.