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2009-09-24

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教材分析：重點：使學生了解家庭保護、學校保護的重要性和主要內容。難點：提高學生在家庭生活、學校生活中依法自我保護、維護自身合法權益的能力。學生分析：點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=223731

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第一節可敬的勞動者導入：了解勞動者1．教師：在今天的社會里，有各種各樣的勞動者。你最敬佩的勞動者是誰？2．學生自由發言，教師在黑板上記錄。（學生說的方面可能比較多，也可能集中在某些行業、某些著名的企業家

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（一）法律保護公民隱私1，隱私是指。2，隱私權是指。公民的隱私權屬于公民的一種，與其它權利一樣，受到，受到。3，公民的住宅不受侵犯。（為什么？）警察執行公點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=22372

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1．法律保護公民隱私。(1)隱私是指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。隱私權指的是公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。公民的隱私權屬于公民人身權利的一種，受法律保護，受到他

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1．我國的人口問題。(1)人是社會生產的第一要素，但如果人口盲目增長，超過社會經濟的承受限度，則會給經濟和社會發展、人民生活帶來許多田難，給環境造成巨大破壞。在當代，人口過多及過快增長對資源環境造成的壓力

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、什么是生命健康權？2.我國法律保護公民生命健康權的有關規定3、如何依法保護我們的生命健康權（課前學習小組內檢查）點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=223726

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(閱讀教材P96頁－P100頁，預習完成學習探究部分，劃線部分應填上)★★★一、公民的生命健康權是公民最根本的人身權：★★1、教材P96頁漫畫,漫畫中青少年的什么權利受到了侵害？點擊下載：http://files.eduu.com/down

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一、教學目標1、情感、態度與價值觀：（1）感受意志的力量，懂得優良的意志品質對自己的成長有利。（2）學會在日常的生活、學習中磨練堅強的意志。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=223724

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教學目標：1．知識目標：知道從眾現象的含義，了解從眾的主要表現，明確從眾心理行為的作用。2．能力目標：培養學生分析現象到領悟知識的能力，培養自己獨立思考和辨別是否的能力。3．情感、態度與價值觀目標：把握

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課標要求1．主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。（課程標準1.1.5）2．理解讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。必須尊重勞動，尊重人才，尊重創造

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