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反向思維法有些作文題，同學們如果從字面上分析，從正面思考，恐怕絞盡腦汁也找不到突破口，不知如何下手。但是大家如果運用反向思維法，穿透字面上的障礙，從反面去思考，立即就能明確寫作范圍和對象，瞬間就能把題

2009-03-17

限制因素法有些題目，命題者故意藏頭去尾，使題目帶有迷惑性，增加審題難度，用以考察同學們思維的深刻性和敏捷性。對于這類題目，只要在原題目的基礎上適當添加新的限制因素，題旨就會顯露出來，化難為易，大家能很

2009-03-17

作文的審題立意，乃文章寫作的要務。立意偏離，文章則得分低下；立意膚淺，亦難得到漂亮的分數。立意可謂決定文章品質、等第的關鍵因素。下面，筆者就給大家介紹一些快速立意的好方法。虛實錯位法所謂虛實相錯法，具

2009-03-17

中考一模是知識面全面覆蓋，難度一般比中考稍難，是對考生全面復習質量的考量和檢查。也是對學生心理的一次打壓。中考二模的性質會發生一些變化，由全面覆蓋過渡到重點考查，主要考查學生對中考說明中的重點、難點、

2009-03-17

1、目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內知識課外考的測試方式，就要求我們

2009-03-17

【知識累積】議論文又叫論說文、說理文，它是以議論為主要表達方式、直接評議是非、闡述道理、揭示客觀事物的本質規律和內在聯系的文章。寫作議論文應掌握以下知識。1．議論文的論點論點是作者對論述問題的見解和主

2009-03-09

因含有公式和圖無法直接上傳文字點擊下載：一道例題復習的四步曲

2008-12-16

2008-12-16

（一）知識要點：1．一元一次方程的概念：只含有一個未知數，并且未知數的次數是1，系數不為0的方程叫做一元一次方程。一元一次方程的標準形式是：ax+b=0(其中x是未知數，a,b是已知數，且a≠0)，它的解是x=-。我們判

2008-12-16

形如ax2+bx+c＞0或ax2+bx+c＜0(a≠0)的不等式叫作一元二次不等式．一元二次不等式的解法與二次函數、一元二次方程的根之間有著密切的聯系，a＞0的情況如表10．1所示。a＜0時，可先在不等式兩邊同乘-1(不等號方向改變

2005-09-09

一元二次方程的根的判別式(△)是重要的基礎知識，它不僅能用于直接判定根的情況，而且在二次三項式、二次不等式、二次函數等方面有著重要的應用，是初中數學中的一個重要內容，在高中數學中也有許多應用．熟練掌握它

2005-09-09

如果一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0)的兩根為x1，x2，那么反過來，如果x1，x2滿足x1+x2=p，x1x2=q，則x1，x2是一元二次方程x2-px+q=0的兩個根．一元二次方程的韋達定理，揭示了根與系數的一種必然聯系．利用這個關系

2005-09-09

我們常常遇到求最大值和最小值的問題，在許多情況下可以歸結為求函數的最大值與最小值．這類問題涉及的知識面廣，綜合性強，解法靈活，因而對于培養學生的數學能力具有重要作用．本講從四個方面來討論如何求解函數的

2005-09-09

二次函數是一類十分重要的最基本的初等函數，也是初中數學的主要內容之一，它在中學數學中起著承上啟下的作用，它與一元二次方程、一元二次不等式知識的綜合運用，是初中代數的重點和難點之一．另外，二次函數在工程

2005-09-09

函數是中學數學中的一條主線，也是數學中的一個重要概念．它使我們從研究常量發展到研究變量之間的關系，這是對事物認識的一大飛躍，而且對于函數及其圖像的研究，使我們把數與形結合起來了．學習函數，不僅要掌握基

2005-09-09