只有學霸的父母才說分數(shù)不重要

　　周末到表姐家玩，她聊到昨天參加孩子的家長會，一個學霸同學的媽媽作為家長代表講話。

　　一上臺，這位學霸媽媽就說，其實，我并不關注孩子的學習成績，一直以來我就認為孩子的分數(shù)并不重要……話音剛落，下面的家長就“噓”聲一片，還有人向她翻白眼……這位學霸媽媽尷尬萬分。

　　是啊，只有學霸的媽媽才說分數(shù)不重要。

　　表姐說，她并非指責這位學霸媽媽撒謊，可能她的孩子，天生就喜歡讀書，視讀書為最大的樂趣。對于這類“學霸型”孩子，不必和他強調分數(shù)，因為他已經(jīng)足夠自覺，分數(shù)也很漂亮。

　　只是，有幾個孩子能像那些學霸孩子一樣，善于學習，熱愛學習？

　　還有一部分學習成績差的孩子家長也說分數(shù)不重要，實在是為自己和孩子找個臺階下。

　　分數(shù)決定了什么？

　　幼升小，重點小學7.5％的入學率；小升初，重點初中4%的入學率；從7歲到12歲到18歲，每一個階段，無不涉及到分數(shù)在孩子成長中的重要性，你說，分數(shù)重不重要？

　　也許你會說，一定要讀大學嗎？喬布斯在大學里只讀了一學期就退學了，但他卻是“蘋果”電腦的創(chuàng)始人。我們且不去深究他從里德學院輟學后的十八個月里一直在旁聽、學習，單就概率上來說，這種小概率事件，你確定會發(fā)生在自家孩子身上嗎？

　　所以考高分、讀大學，仍然是大多數(shù)、普通孩子要走的一條路。

　　試想，如果孩子在該學習的時候，連書都讀不好，卻指望他走上社會后，能夠突然大放異彩，工作能力超群，我想這個概率大約比中福利彩票還要難些。

　　我們需要一場公平的競賽

　　要讀好的小學、好的初中、好的高中、好的大學，無一不和分數(shù)相關。

　　我們成年人都知道，只要有選拔，就一定有比較；只要有比較，就一定有衡量標準。我們寧愿分數(shù)成為重要且唯一的衡量標準，這樣至少孩子有一個可以努力的方向，有一個可以公平競爭的平臺。

　　所以，道理誰都懂，請不要再說分數(shù)不重要。萬一孩子哪天真的考砸了，沒能進入好的中學、好的大學，我們是無法為他們的人生負責的。

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