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同義反復同義反復有時候產生積極的修辭效果，但更多的時候是產生消極的效果，如： ⒁聽說學校要成立文學社，他首先第一個報了名。首先和第一個是同義詞，在這句話中出現顯得多余，應將其中一個刪去。

2013-01-23

關聯詞語不搭配關聯詞語不搭配，會破壞分句之間的邏輯關系，如： ⒂高速度的發展我國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。既而且不搭配，可將而且改為又，與既構成并列關系，或將

2013-01-23

濫用關聯詞語復句中分句間的關系具有內在邏輯性，不得人為地強加某種關系，如： ⒃這本書出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。這個句子的語病是濫用關聯詞語所以，加強因果關系，應將所以去掉。

2013-01-23

關聯詞語位置不當復句中關聯詞語的位置一般具有確定性，不得隨意調動，如： ⒄不僅中草藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。不僅只有放在中草藥后才能與而且構成遞進關系，因此，應將不僅調

2013-01-23

前后項不對應如果一個句子的前項出現了兩種情況，那么后項就應該有另外兩種情況與之對應，否則，就會造成前后項不對應，如： ⒅有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。這個句子的前項出現了兩種情況：有健康的身

2013-01-23

否定不當不適當的否定會改變句子的原意，如： ⒆為了避免今后不再發生類似事故，我們必須盡快健全安全制度。這個句子的原意是要避免類似事故再次發生，加否定詞不后，就改變了整個句子的原意，因此，應將否定詞

2013-01-23

【考點簡析】中考語病修改常見的病句類型有：句子成分殘缺，句子成分搭配不當，句子成分多余，語序不當，前后矛盾或前后不一致，句式雜糅，重復羅嗦，用詞不當，用詞大小概念并列不當，否定不當。修改時，借助敏

2013-01-23

一、成分搭配不當 1.主謂搭配不當例：①工地上，聽不見鍬（qiāo）鎬聲，也看不見人影走動，只有一對對焦急的眼光，在向遠處張望。（眼光是不能張望的，應改為眼睛。） ②感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼

2013-01-23

1.關聯詞的位置不當例：①我不但信任他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。 ②他如果不能實事求是，事業就會受到損失。 ③要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。規律：如果兩個分

2013-01-23

將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關系套疊，表意不清，這就犯了結構混亂的毛玻它往往表現在如下三個方面：（1）同時用了兩種不同結構的句子；（2）一句話的結構已經完整，卻

2013-01-23

1.下列各句中，沒有語病的一句是（） A.父親已經走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響. B.人民文學出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手. C.我們20多個職工的子女今

2013-01-22

1、根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是(2012北京中考試題) 在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和

2013-01-22

知識點總結課標與教材對修改病句這一考點的相關要求是： 1.辨析并判斷句子的正誤; 2.從成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂等方面有側重地修改病句; 3.修改習作中有明顯錯誤的詞句;在語段中找出病句進行修改;

2013-01-21

28()A、對于這種盲目投資、虛擲錢財的行為，迄今在有些部門仍未得到制止。B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風在工地上緊張地勞動著。C、我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。D、以計算機、通訊技術

2010-05-10

21A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。D、他們

2010-05-10